小学四年级信息技术|小学四年级上第一学期信息技术教学计划与进度表( 二 )
1、演示法：通过实物、图片、视频等特殊媒体把知识信息传递给学生 。在班级组织形式下的教学 ， 对于基本操作的教学显然不能用一对一、手把手的教学方法实施教学 ， 只能采用广播方式 ， 把操作步骤、过程展示给学生 ， 学生依此为模仿的对象 ， 进行初步操作的模仿 ， 从而达到基本操作的入门 。
2、任务驱动教学法：从学习者的角度说 ， 任务驱动是一种学习方法 ， 适用于学习操作类的知识和技能 ， 从教师的角度说 ， 是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法 ， 符合探究式教学模式 ， 适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题、解决问题的能力 。教学中注意任务驱动教学的完整过程：任务设计、任务布置、学生自主探求任务的完成、任务完成评估 。
3、活动教学法：从培养学生信息素养的整体来设计主题 ， 以主题为线 ， 以活动为形式 ， 贴近学生生活 ， 把学生日常接触的生活场境、平常喜欢进行的活动同信息技术的应用作一个交融点 ， 以学生为本 ， 关注人文 ， 从信息技术与课程整合的角度在课堂上培养信息素养 。
同时 ， 在教学中研究使用创感教学设计 ， 培养学生的全新思维 。
四、教学进度安排
教学内容 课时 起止时间
第一课计算机的存储器 1 第二周
第二课从我的电脑看文件和它的家 1 第三周
第三课研究画图中颜料盒及工 1 第四周
第四课奇妙的取色工具和彩色橡 1 第四周
第五课截取屏幕上的画面 1 第六周
第六课组合图形的新方法 1 第七周
第七课《和电脑作文环境见面》 1 第八周
第八课看图编写故事 1 第九周
第九课高效的文字块操作 1 第十周
第十课美化我的文字 1 第十一周
第十一课我是小小排版员 2 第十二周
第十二课文档的高级排版 1 第十四周
第十三课插入剪贴画 ， 美化文章 1 第十五周
第十四课在文章中插入图片 1 第十六周
综合实践活动 2 第十七周
期末测试 1
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