2013年小学工作计划|小学2013年春学校工作计划( 三 )
实施文明在我话语中行动 。教育引导广大师生在校园内使用普通话，自觉遵守文明礼仪，言语文明礼貌，交往真诚坦率，举止文雅谦逊，营造言行知礼，老幼尊爱，师生和睦的良好氛围 。
（2）开展诵读三字经、争做礼仪人读书活动 。以养成教育为切入点，遵循人的成长规律，结合小学生的身心特点和接受能力，每日利用课间十分钟进行朗读 。先由教师把当天所要学的《三字经》先解读一遍，让学生理解其意义，便于记诵 。教师解读后，学生诵读 。将中华民族的孝亲敬师、包容宽厚、好学勤劳、谦虚谨慎、自强进取等传统教育渗透在学生的日常学习和生活的方方面面，使学生的思想道德素养不断提升，并无声地内化为学生的自觉行动，学生的精神面貌得到改变 。
（3）设立红领巾监督岗 。红领巾监督管理员将在日常的学习和生活中对学生进行引导、监督，及时纠正一些不良习惯，推进学校养成教育工作，促进学生良好道德品质和行为习惯的养成，促进优良校风、学风的进一步形成 。
二、智育为本，以情启智 。
1、强化教学常规的科学管理
（1）结合新课程改革理念和学校实际情况,制定《杏坛小学教学常规管理制度》,《杏坛小学教师教学常规执行情况检查评价细则》,并组织学习,教师熟知内容并全面落实 。
（2）组织每月教学常规检查评价，检查评价的内容包括计划、备课、作业、上课、培优补差、听课等，检查评价形式有集中查资料、平时考查、走访家长等，组织人员对教师的教学情况进行量化评价，对存在的问题限期整改 。
2、抓好校本教研工作
充分发挥教研组的作用，立足本校实际，科学制定培训计划，切实开展学科培训，力求理论与实践相结合 。把集体研修、分组研修与个人学习相结合 。在活动中，根据计划认真组织教师业务学习、专题讲座、观看相关课例录像、理论学习等形式做好校本教研工作。同时加大教师外出学习培训力度，让外出培训的教师交流心得体会、上观摩课，有效促进教师综合素质
的提高 。
三、安全为重，狠抓落实 。
1、加强教育，形成教育常规 。充分发挥学校教育主阵地作用和法制教育辅导员作用，有层次的组织法制教育；将安全教育工作纳入课堂，充分利用学生集会、广播、板报等时机开展安全教育 。
2、加强门卫管理，门卫人员要坚守岗位，坚持昼夜值班，认真做好外来人员询查登记，实行封闭式管理，确保校园安全 。
3、严格执行护督教师值日的全面监管制度，在校内实行网格化、无缝隙管理，做到每个时段、每个地方都有人管，在时间上不漏空档，在地段上不留死角；把好集体活动关，学生集中活动要有专人负责组织，上下楼梯要有楼层管理员负责疏导，杜绝拥挤踩踏等事故发生 。
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