2013年学校工作计划|2013年春学期学校工作计划( 二 )
4、切实加强工作作风建设 。坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各部门、年级组在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量 。坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督察与不定时抽查，保障学校各项工作规范运转和顺利落实 。积极引导和鼓励学校所有员工修德求真、教书育人 。执行教育教学责任事故认定制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为 。
5、根据教育主管部门的正式通知要求，积极选送优秀班主任、优秀教师外出学习培训 。实行外训返校汇报制度，保证外训与校本培训紧密结合，实现教育教学资源共享 。
（二）狠抓德育政教工作，全面提高育人水平
1、牢固树立育人为本，德育为先观念，把德育工作放在学校工作的首要位置，整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人 。
2、进一步加强德育队伍建设 。不断创新班主任队伍建设方式，根据学校具体情况，逐步提高班主任的待遇，促进德育队伍全力做好班级管理工作 。继续实行每月一次班主任定期经验交流的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论，认真总结经验 。各班主任要每学期撰写一篇教育案例，每学年写一篇有一定质量的班级管理方面的专题总结或论文 。
3、坚持把学生教育管理作为学校德育工作的重中之重 。全面实施学生综合素质评价制度 。狠抓班主任常规管理、狠抓班级及学生管理上的重点、难点和盲点、狠抓班风建设 。充分发挥班集体、团、队组织的作用，进一步创新学生自我教育、自我管理、自我评价机制 。
4、急需把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节 。进一步创新相关制度和办法，注重学生的养成教育，重点整治个别学生违纪、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯 。
5、高度重视值周工作，坚决执行学校有关值周的规定和制度，切实加强对值周工作的督查 。实行值周领导对值周管理工作负全责制度，当周值周领导必须统筹安排好当周各项工作，确保值周工作落到实处 。继续细化文明班级评比办法，开展优秀班级评比活动，每周实行国旗下讲话制度 。继续严格实行查寝制度 。
6、构建牢固的德育工作网络，各班班主任保持经常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长会制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心理行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持 。
7、积极开展德育活动 。通过各种形式方式，精心组织以读书活动、弘扬民族精神的爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育、节能减排教育、环境保护等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织开展一些费时不多、组织和管理难度相对较小的德育活动 。
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