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初中体育教学计划|2013年初中体育教学计划

一、基本情况：
本学期所教的是九年级2个班 ， 七年级5个班 ， 每个班男生人数比女生多 ， 绝大多数学生身体健康 ， 无运动技能障碍 。学生都喜欢运动 ， 但身体协调性差 ， 肥胖等 ， 学习动作不协调 。学生身体素质中的硬性指标 ， 如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足 。个体发育不均衡 ， 下肢力量尚可 ， 肩部肌肉群力量较差 ， 在此类教材教学是要多加注意 。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高 ， 这是体育练习成败的关键 。
二、教材分析：
结合本校实际情况 ， 有目的、有计划地进行体育教学工作 ， 传授基本的体育卫生保健知识和体育技能 ， 培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识 ， 在传授中渗透思想道德教育 。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生 。
教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；球类：篮球、足球；身体素质练习 。
教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跳远以及三级蛙跳；球类中的控球技术；
教材的难点：起跑；跳跃中的衔接；球类中的人球结合 。
三、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法 ， 学会一些体育卫生保健和安全常识 ， 培养认真锻炼身体的态度 。熟练掌握眼保健操和新的广播操 。
2、初步学习田径、球类等项目的基本技术 ， 掌握简单的运动技能 ， 进一步发展学生素质 ， 提高身体基本活动能力 。
3、以学生为本 ， 健康第一是我们的目标 ， 在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评 ， 感受体育运动的乐趣 ， 体会体育运动的益处 ， 体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦 。
四、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息 。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境 。
3、根据学生年龄特征 ， 采用兴趣化和多样化的教法和手段 ， 充分发挥游戏、竞赛的能动作用 ， 让学生在自主游戏中练习 ， 充分体现学生的主体地位 。
4、根据学生实际 ， 不断变化练习方式 ， 不断激发学生的练习兴趣 。
5、发展学生个性 ， 培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神 ， 启迪思维 ， 培养学生的主动性、创造性 。
五、学生方面：
1、学习目的明确 ， 积极自觉的上好体育课 。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法 ， 逐步养成自觉锻炼的习惯 。

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