给教师的建议读后感|《教师的语言艺术》读后感
作为老师，语言一定要丰富，这样才能吸引学生，语言较匮乏，评价较单一是我的不足 。暑假期间读了《教师的语言艺术》这本书，让我对教师语言有了新的认识 。一、教师要时刻保持微笑 微笑的人更容易让人接近 。无论是平时的生活中，还是在教学活动中，教师都要保持微笑，因为有了微笑，学生就会感觉很亲切，愿意和你亲近；因为有了微笑，就会获得学生更多的理解和支持，他们会更加的听话、努力 。课堂中，最害怕的就是没人举手回答问题，就像在唱独角戏 。其实并不是学生不会，可能他已经想到了答案，只是害怕错了而不敢回答而已 。他的眼神在和你交汇，但他的手却迟迟不肯举起来，这时，你不妨给他一个微笑，让他舒缓一下紧张的情绪 。相信学生看到你鼓励的微笑一定会鼓起勇气举起胆怯的小手 。在他回答时，即使答得不到位，也请你给他微笑，这样会让他以后不恐惧发言，变得更加自信 。微笑是一种无声的语言 。二、教师要善用眼神来表达 眼睛是心灵的窗户，心里是怎么想的，有时不用说出来，你的眼神就已经表现出来了，因此，我们可要好好利用最具表现力的眼睛的威力 。上课了，班级里还是一团糟，说话的说话，喝水的喝水，收拾课本的收拾课本……看到这样的情景，相信大家一定满肚来火，免不了大声训斥他们一番 。有时你气得要命，学生却一点感觉也没有，而且还影响你上课的情绪 。此时，不妨肃立讲台，冷冷地看着他们，眼神扫视班级一圈，然后盯着那个讲话声音很大的人 。相信学生看到老师这样的眼神，声音一定会戛然而止，手中的动作也会迅速停下 。因为他们知道老师生气了，所以有时眼神比语言更有效 。三、教师要学会倾听 学会倾听很重要，因为教师的倾听可以走进学生的心灵世界 。静静地倾听，你可能会有新的发现 。在处理学生问题时，决不能以平时的印象来给他们定夺，或一时的表现抹杀他的全部，这样对于学生来说是不公平的 。所以，教师的倾听能够打开和进入学生的心扉，让我们遇到事时都能静下心来认真倾听！ 【给教师的建议读后感|《教师的语言艺术》读后感】
推荐阅读
- 祝福语|邀请朋友参加生日聚会的短信
- 祝福语|妈妈生日祝福语最温馨的话
- 祝福语|恭喜新人结婚的祝福语2022
- 工作计划|小学英语教师个人研修计划2022
- 祝福语|早上好的问候美句祝福语
- 祝福语|给爱人的早安问候一句话暖心话
- 工作计划|高三地理教师工作计划2022
- 工作计划|幼儿园教师校本研修个人计划
- 工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022
- 祝福语|祝的朋友生日快乐的短句