交流会主持稿|中学班任工作经验交流会会的主持稿
尊敬的各位老师： 大家下午好 ， 开学至今 ， 在各位班主任老师的共同努力下 ， 我校的各项工作都得以扎实有效的开展 。从军训到校园卫生到两操管理 ， 从班级日常管理到校园文化建设等 ， 无处不体现班主任老师们的工作热情与付出 。每天早晨老师们披星戴月 ， 6：00左右就到校和学生一起出操 ， 普班的班主任老师6：40前也都能到校 ， 晚上9：40才能到家 。可以说为了工作 ， 顾不上家里的老人和孩子 ， 心里装的全都是学生 。老师们忙着、累着 ， 嘴上却从来没有过一句怨言 。我们着实的为这种精神感动着 。在这里我向老师们道一声“谢谢 ， 您们辛苦了” 。班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用 。一个优秀的班主任 ， 是一面旗帜 ， 是一盏明灯 ， 引领学生健康成长 。班主任老师用爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生 。但有一点我们需要明白 ， 只有不断地学习、反思、交流 ， 我们的班级管理工作才能更完善 。为了进一步强化班级管理 ， 提高班主任的管理艺术水平 ， 互相学习 ， 共同提高 ， 今天我们在这里举行德育建设班主任工作经验交流会 ， 今天我们有幸邀请了4名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧 。我校现在共有16个普班 ， 普班是否能够稳定有序对于我们整个学校的工作来说至关重要 。可以说普班的班级管理工作很不好开展 ， 比如家长对于学生的期望值普遍较低、学生思想动态不稳定、缺少好的习惯 。赵蕾老师这几年一直担任普班的年级组长和班主任工作 。在普班的学生管理、班级建设上有自己的经验和思想 。首先有请赵蕾老师发言 。感谢赵老师的精彩发言 。刚才赵蕾老师从普班班级管理、学生行为习惯培养、班会课、如何处理学生个性问题、如何与家长有效沟通等方面毫无保留的与我们分享了自己的经验 。希望对老师们有所帮助 。有一句话说得好“学生的教育无处不在 ， 只是看你是否发现 。”下面让我们用掌声有请杨毅老师谈一谈她是如何细致的开展工作 ， 平等的对待每一位学生 ， 教会学生做人的道理的 。下面有请杨毅老师发言 。感谢杨老师的精彩发言 。杨毅老师的发言正好印证了陶行知先生所说的：“谁不爱学生 ， 谁就不能教育好学生” 。爱心是班主任走进学生的法宝 。其实 ， 当我们老师用爱心、微笑去征服学生时 ， 我们老师自己也被爱心、微笑感化了 。这就是所谓的教学相长吧!另外杨毅老师的结束语给我留下了深刻的印象 。“依我微薄的力量 ， 未必能改变孩子们的一生 ， 但我努力了 ， 就不后悔 ， 我教给了他们最善的东西?”什么是最善的东西?值得我们在座的每个人深思 。我想改造学生的过程 ， 也是重新塑造教师自我的过程 。教学成绩是社会衡量一个学校好坏的标准 。可以说我们做再多的工作 ， 如果考不出几个x一中 ， 没有人认可我们 。作为开平的窗口校 ， 我们承载了太多 。在上次期中考试中刘晓新老师所带的8(13)班和李志侠老师所带的9(11)班优生进步幅度最大 ， 这和两位老师平时注重积累、注重反思与学习是分不开的 。下面我们就有请这两位老师谈一谈对于优生培养的经验 。首先有请刘晓新老师 。【交流会主持稿|中学班任工作经验交流会会的主持稿】
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