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小学二年级数学上册|小学二年级数学上册教学计划( 三 )


3、各科组要反思师徒结对存在的问题 ， 切实抓好师徒结对的推进工作 。
（二）加强教学常规管理 ， 完善各种教学制度 ， 规范教师教学行为。
1．完善教学常规管理制度 ， 重点推进 ， 逐项贯彻落实 。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查 ， 加强常规课堂教学管理 。做到此项工作的经常化、制度化 。
2．加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度 ， 辅导、检查相结合 。
备课：各科组要做好电子备课的检查 。每个单元坚持个人备课和集体备课相结合 ， 集思广益 ， 取长补短 。上课以手写简案或课本批注为主 。
上课：课堂教学目标明确 ， 训练科学严谨 ， 密度适中 。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思 。
作业：课堂作业、家庭作业等适量 ， 批阅及时、规范 。提倡学科作业形式多样化、作业书写规范化 。教导处定期检查与抽查 ， 定期进行学生作业展示 。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则 。加强对学生学科特长的重点培养 ， 重视对学困生的个别辅导 。六年级将利用晚修上大课的形式对学生的语、数、英三科进行补缺补漏 。
反思：以思促教 ， 以教促研 。要求教学人员坚持每月撰写两篇教学反思 ， 在反思中发现问题 ， 解决问题 ， 促进提高 。
3.加强课堂教学 ， 提高教学质量
在新的形势下 ， 所有教师必须扎扎实实地上好每一节课 ， 向40分钟要质量 。
①充分利用课前5分钟 。在语文课进行三到五分钟的的说话训练 ， 数学课前进行三到五分钟的口算训练 。英语课前进行三到五分钟的单词训练或课文朗读 。
②坚持推门听课制度 ， 了解教师教学的真实情况 ， 指导教学工作 。
③对教学中存在的问题及时研究 ， 并对教师进行相应的指导与培训 。
⑤组织好学科学艺竞赛活动 ， 丰富学生的课余生活 。
（三）强化质量意识 ， 进行严谨、科学、循序渐进的质量监控 ， 切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高 。
1．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位 。以提高教师的质量意识 ， 促进师生协调发展 。
2．继续做好单元检测把关 。认真及时进行试卷分析与成绩登记 。及时调整教学策略 ， 进行查漏补缺 ， 弥补教学不足 。
3．进行语文、数学、英语学科的月考 ， 每月的最后一周进行 。对优秀率、及格率进行跟踪调研 ， 教导处及时了解学校教学质量状况 ， 采取措施进行宏观调控 。

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