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97岁杨振宁顶着骂名 ， 极力反对花1000亿建大型粒子对撞机 。 中科院院士王贻芳却说：一定要建 ， 不建将落后30年 。 杨振宁表示：就算建成 ， 也是给外国人做“嫁衣”！
关于是否要建对撞机 ， 物理学界已经争论了很多年 。 其中 ， 又以杨振宁和王贻芳的意见为代表 ， 一个说一定要建 ， 一个说不能建 。 怎么办呢？两位都是物理界的泰山北斗 ， 为了敲定结果 ， 只能请来了11位顶级物理学家 ， 来进行投票 。
最终结果是：杨振宁得到了6票 ， 王贻芳院士得到了5票 。 杨振宁以1票的微弱优势 ， 成功停止了对撞机的建造 。 但王贻芳表示：“我始终坚持自己的想法 。 ”那他为何如此执着 ， 要建立对撞机呢？因为他认为：“这是高能物理领域 ， 领先国际的一个难得机遇！ ”如果建成对撞机 ， 我国在这方面将领先外国很多 。 而杨振宁也给出了反对意见 ， 主要有三点：
1、对撞机风险太大 ， 很容易白干
早在我国之前 ， 1989年 ， 美国就进行了对撞机的研究 。 当时 ， 美国
杨振宁表示：对撞机起码需要200亿的预算 。 王贻芳院士也说：打算第一阶段投入300亿 ， 第二阶段投入700亿 。 所以这项实验的风险太大 ， 如果我们赌输了 ， 那将浪费多少资源？
2、对撞机的研究 ， 会影响其他领域发展
就算按照王贻芳院士的构想 ， 两个阶段投入1000亿 。 这么大一笔钱 ， 全部用来建造对撞机 ， 肯定会影响其他领域的研究经费 。 何况 ， 这个对撞机还只是停留在想法 ， 如果5年都没建出来呢？10年呢？100年呢？那别的领域 ， 像民生相关、农村发展、城市铁道等 ， 该怎么办呢？所以 ， 杨振宁的意思 ， 是不如把这笔钱省下来 ， 发展一些实业 ， 对大家更好 。
3、建成了 ， 也容易给外国作“嫁衣”
大家都知道 ， 现在美国用很多科技资源 ， 比如芯片等等 ， 一直不想让别的国家发展 。 所以 ， 我们一直提倡：一定要进行科技创新 ， 才不会被外国“卡 脖子” 。 但对撞机的研究 ， 没有大家想象地那么容易 。 投入上千亿的实验 ， 肯定会有其他国家的科学家 ， 来共同研究 。
假如真的研究成了 ， 那我国投入的财力 ， 岂不是给外国作嫁衣了？别的国家都知道了 ， 我们又怎么能在这方面领先他国呢？因为 ， 这个矛盾没办法解决 。 只能等以后时机成熟了 ， 我国的物理人才足够 ， 不用请外国人参与实验了 ， 对撞机才有开始的必要 。
对于杨振宁的第3点 ， 相信大家深有同感 。 我们都学了那么多年物理 ， 都知道真正在物理方面有建树的人才 ， 是极少的 。 如果我们的物理人才足够多 ， 就不用让外国人来分一杯羹了 。 那么为啥我国的物理人才数量 ， 始终不高呢？
其实 ， 主要是现在的教育体系 ， 根本就是“填鸭式”教学 。 学生面对晦涩难懂的物理书 ， 只是死板地记住几个公式 ， 按照老师给的方法算出来 ， 根本不明白原理 。 所以很多孩子 ， 对物理完全没有兴趣 ， 这怎么能为科研贡献力量呢？
所以 ， 我认为对于物理学习 ， 还是要以培养孩子的兴趣为主 。 我有个当物理教师的朋友 ， 给我推荐了一套书《这就是物理》 。 她说 ， 这是一套来自美国的超人气科普漫画 ， 入选过美国学校图书馆期刊“最佳参考书” ，里面包括了85%以上的中学考点 。
它颠覆了咱们传统的物理学习方式 ， 不讲定理 ， 不套公式 ， 而是通过“漫画的形式” ， 导入物理知识 ， 让抽象难懂的物理现象 ， 以漫画故事演绎出来！
比如讲磁 ， 什么是磁性？磁铁是如何工作的？孩子们能了解磁极和磁场等概念 ， 还将探索电磁学、吸引与排斥等有趣知识；
比如讲力 ， 什么是力？什么是运动？跟随两位滑稽的小主角“力”和“运动” ， 从
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