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感恩班会主持词|雷锋少年，扬帆起航”主题班会主持词

雷锋少年 ， 扬帆起航”主题班会主持词 王：尊敬的领导、老师、同学们 ， 下午好！ 李：**班“雷锋少年 ， 扬帆起航”主题班会现在开始！ 王：三月 ， 阳光明媚 。李：三月 ， 万物复苏 。王：三月 ， 春风送暖 。李：三月 ， 大地换新颜 。王：同学们 ， 三月 ， 是什么日子呢？ （同学答） 李：是的 ， 那么大家了解雷锋么？下面 ， 就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！ 王：“学习雷锋好榜样”！ 李:接过雷锋手中的枪 ， 我们要做新时期的共产主义齐：接班人 。王：是啊 ， 共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统 。李；虽然雷锋这个人已经不在了 ， 但是 ， 雷锋精神却永存于我们心中！下面 ， 就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”！ 王：雷锋精神时时刻刻影响着我们 。然而 ， 雷锋叔叔到底做了什么呢？下面 ， 就请听《雷锋故事新闻联播》故事（一）人民的勤务员： 李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》 王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》 。李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》 王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾 ， 我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢？请听最后一个故事——《永不磨灭》 王：同学们 ， 雷锋的故事 ， 当然不止这些！虽然不多 ， 但我们依然能从雷锋的故事中 ， 知道什么是全心全意的为人民服务！ 李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神 ， 然而 ， 说起雷锋 ， 我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里 ， 记录了他成长的足迹 ， 总结出许多人生的格言 ， 留给我们一笔宝贵的精神财富 。王：请听《格言朗诵》 （格言朗诵） 李：风里雨里 ， 泥里水里 ， 哪里有艰苦哪里就有他的身影 。王：这就是雷锋叔叔 ， 虽然他离开了我们 ， 但他的精神却闪耀在祖国的大地上 ， 闪耀在校园的每一个角落 ， 闪回在初一（三）班的集体中 。李：不信？请看小品《一粒钉子》： （小品） 王：雷锋精神永放光芒 ， 我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神 。李：雷锋精神值得我们学习 ， 在社会上 ， 有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋 ， 他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信 ， 请听同学们是怎样说的！ 王：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 李：感谢同学们的发言 ， 本月的第一周是我校的志愿活动周 ， 我班的同学们积极的参加了这次活动 ， 这不 ， 他们来了！ （擦车 ， 也快乐） 王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去 ， 他就在我们的身边 。李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变 ， 但这并不代表我们的社会不再需要雷锋 。实际上 ， 雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中 ， 并被千千万万的人所学习与继承 ， 以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美 ， 感受到如三月和风般的温暖与舒适 。王：虽然 ， 我们在这次活动中做了许多有意义的事 ， 但是 ， 我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距！ 李：那么 ， 下面 ， 就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢？ 王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神” ， 我们应在在学习 ， 生活中不断地实践 ， 让我们以实际行动做雷锋式的好少年！ 李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》 （小合唱《我们要做雷锋式的好少年》） 王：在这次学雷锋过程中 ， 我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神 ， 下面就请他们展示一下吧！ （展示手抄报） 李;今天的“雷锋少年 ， 扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了 ， 但希望我们感受美 ， 创造美的行动并不因此而结束！ 王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美 ， 创设更团结互助的班集体 ， 让雷锋精神得以延续 ， 下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》 ， 来结束这次主题班会吧！请全体起立！ （大合唱《学习雷锋好榜样》） 李：请**老师做总结性发言 （**老师发言） 王：再次 ， 感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望 。李：虽然我们这次主题班会快要结束了 ， 但愿我们的雷锋精神永驻人间 ，  王：下面我宣布：“ 合：雷锋少年 ， 扬帆起航”主题班会到此结束！感谢大家的支持！【感恩班会主持词|雷锋少年，扬帆起航”主题班会主持词】

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