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幼儿园教研计划2013|2013春季学期幼儿园教研工作计划( 二 )

4.小、中、大班家长开放日 5.优秀班集体评比 五月 1.业务学习 2.优秀班集体评比 六月 1.全园“庆六一”活动 2.优秀班集体评比 3.工作考核 2012--2013春季学期幼儿园教研工作计划 一、 指导思想： 随着教育事业的改革发展 ， 幼儿教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动 ， 要与幼儿园保教工作同步相融 ， 在幼儿园工作中占有十分重要的地位 。它是实现促进教育理论同教育实践转化的基础 ， 是加强日常保教工作管理的有效措施 ， 是提高教师队伍素质的理论依据 。教研是教学的源泉 ， 是教改的先导 ， 是教育深化发展的内部机制 ， 教研要有新思想、新观念 ， 要有超前意识和创新精神 ， 本学期我园的教研活动以保教为中心 ， 以《纲要》精神为指导 ， 以让每位幼儿健康、快乐、聪明、能干、自信、友爱成长为主要工作目标 。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则 ， 坚持“以“爱心献孩子、放心给家长”的思想 ， 从我园实际情况出发 ， 充分发挥教研工作职能 ， 开展多向互动研究 ， 扎实有效地深入贯彻《纲要》 。二、工作回顾: 在上学期中 ， 教师们能结合本班幼儿年龄特点 ， 创设主题活动 ， 进行课题实验 ， 积极参加各种活动 ， 通过不断的实践、反馈、总结 ， 在各个方面取得了一定进步 。教师们在理论和实践上有了较大的提高 。但也还存在着很多不足 ， 如：教师之间的协作精神不够 ， 对实践工作的反思和总结能力还较弱；部分教师的业务水平较弱；环境创设还不能真正体现为孩子服务的目标 ， 幼儿的自主参与性也不够；教研活动中教师的参与性不强 ， 缺乏自我专研的精神 。针对这些不足之处 ， 这学期我们要不断反思调整工作中的不足 ， 努力使我园教研工作再上新台阶 。三、工作重点: 1、深入学习领会《纲要》精神 ， 更新教师观念 ， 以现代化的教育观念指导保教工作 ， 鼓励教师积极开展教学研究 ， 全面提高保教质量 。2、实施教研管理措施： （1）重视教研工作的过程管理 ， 形成计划——实施——检查——总结的一个完整周期 。（2）丰富教研组教研活动内容和形式 。（3）继续实行每两周一次教研、学习教研活动制度；开展“互动式”教研活动：专题研讨、案例分析等教研形式 。四、主要工作措施： 本学期我园的教研工作要从以下几个方面来开展： １、强化自身建设 ， 努力提高教研整体水平 。怎样提高教师素质？怎样抓好幼儿教育教研工作？这些问题成了迫切需要解决的问题 。本着精干高效 ， 结合实际的原则 ， 我园制定完整的教研计划 ， 确定每一次参加教研活动的教师 ， 都能提高教师们的教研水平 。与园领导共同商量 ， 努力安排好各位参研的教职工的工作 ， 让参加活动的教职工全心投入到教研活动中 。2、抓好学习 ， 努力提高教师的专业素质 。师资队伍建设是一切工作的根本 ， 不仅关系教师自身的成长 ， 更是关系教育能否顺利开展的重要环节 。本学期根据上级指示 ， 针对我园实际情况 ， 我们将有目的有计划做好师资建设这一项工作 。（1）教研组作为教师学习的阵地 ， 提高保教水平的重要手段之一 ， 恰当的教研活动方法 ， 能使研究更为深入、精确 ， 因而教研组也制定出相应的学习制度 ， 形成一种学习氛围 。组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动 ， 深刻领会和掌握《纲要》的基本思想 ， 将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中 ， 并交流讨论 ， 及时总结和推广经验 。（2）对教师做到分层管理 ， 分步培养 ， 有计划地组织青年教师评优和竞赛活动 ， 为各位老师提供更多机会 ， 为她们的成长创造一切机遇 。3、加强教育教学常规管理 ， 提高教育教学质量 （1）根据我园实际 ， 针对性的制定教育计划、周计划和班务计划 ， 切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为 。（2）充分发挥备课的作用 ， 努力提高教师自身的素质 ， 促进教师间的互研互学 ， 强化教研教改的意识 ， 鼓励教师勤于探索、着力创新 。4、开展家园合作研究 ， 促进家园的更好配合 教师与家长要密切联系 ， 时常与家长多沟通 。各班及时布置好家园联系栏 ， 让家长了解幼儿在园学习内容 ， 向家长宣传家教知识 ， 注重《家园联系表》的每一个细节 ， 真诚地与家长合作 ， 共育幼儿 。5、每月活动的具体安排 二月： 1、 严格执行幼儿一日活动作息安排时间 ， 强化常规训练 ， 逐步培养幼儿养成良好的学习习惯 ， 行为习惯 ， 卫生习惯 。2、全园结合本班实际学习《纲要》内容 ， 领会纲要精神 ， 做到活学活用 。3、制定班级教学活动计划 。4、检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境 ， 主题墙等） 。5、做好期初家长会 。三月： 1、强化常规训练 。2、掌握好各班上课情况 ， 课程进度 。3、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查 。四月： 1、以“清明节”为主题 ， 开展活动 。2、 和家长做好沟通工作 。五月： 1、 做好六一儿童节的准备工作 。2、 保教工作的提高 。六月： 1、“我们的节日”——开展主题教学“儿童节”活动 。2、、“赛龙舟、吃粽子”——开展主题教学“端午节”活动 。3、本学期自我反思 。4、 庆“六一”活动 。5、 幼儿期末能力发展水平测试 。6、 各班评选“红花幼儿” 。7、 学期结束资料整理 。8、 毕业典礼 。

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