2011年教育局德育科工作计划一、指导思想：
一、指导思想：
以2011年德育工作会议和区教育工作会议精神为指导，以科学发展观为引领，继续深入实施1131工程 。坚持以学生为本、以育人为本的原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台 。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养，努力发展德育特色和艺术教育特色，坚持推进工作创新 。学习落实《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意的教师 。
二、工作目标
（一）建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍 。
（二）进一步巩固和发展我区德育特色 。评选命名一批德育示范校 。
（三）加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新 。
（四）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性 。
（五）加强心理健康教育的师资队伍建设 。培养一支优秀的心理健康教师队伍 。进一步规范学校心理咨询室建设，年内80%的中小学要建立达标咨询室 。
（六）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境 。创建命名一批宝坻区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌，注重组织学生道德实践和社会实践体验活动 。组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育 。
（八）注重特长生培养和艺术教育特色学校的创建，年内，小学特长生比例要达到4%，初中达到3%，高中达到2%；培养出34所艺术教育示范学校并挂牌 。
三、工作内容及措施
（一）、加强师德建设，在全区营造做德高之师、尊德高之师的良好氛围
1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到知规范、守规范、践行规范，成为家长信任、学生爱戴的德高之师 。上半年将在全区开展教师职业形象设计活动，在此基础上，各学校依据本校实际规范教师的职业形象 。
2、2011年我区师德工作的主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为 。为此教育局在上半年将制定《宝坻区教师师德奖惩办法》，对师德优秀和师德标兵进行奖励和宣传，对违反师德法纪教师加大严惩力度 。各中小学、幼儿园依据《奖惩办法》和《中小学职业道德规范》制定本单位具体的教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证 。
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