工作计划|学前班教师工作计划上学期范文( 二 )
三、家长工作 。
1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流 。
2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容 。
3、开一次家长会 。
4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现 。
四、安全、卫生工作 。
1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力 。
2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为 。
3、做好幼儿每天的晨检工作 。
4、教育孩子基本的安全常识 。
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2.学前班教师工作计划上学期范文
新学期已开始，服从学校地安排我担任学前班的语言、数学和美工教学工作 。为了更好地贯彻党和国家教育方针政策，学习深化探究学生语言康复训练课堂教学新模式，做好学生康复训练，使学生听力语言得到不断康复，提高学生的动手审美能力，培养学生的观察能力和绘画兴趣，促进学生身心全面发展，圆满地完成本学期的教学任务，现制定本学期教学计划如下：
一、学生基本情况分析：
本班现共有学生7人，新入校1名学生 。班中幼儿平均年龄在五岁左右，虽然大部分学生是老生，但从学生情况来看均发不出清楚的语音，不会有意识的用语言与他人交流，且听力补偿效果不佳，规范的行为习惯，自理能力尚未养成 。
二、教材分析：
语言活动选用了校本教材《学说话》中的拼音教学和延边大学出版社的《幼儿智能开发课程(托班)》，即拼音和主题教学相结合的教学内容 。音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，而目前学前教育提倡的是五大领域全面发展，将主题融入课程教学当中的理念 。因此，综合考虑，我们将以上内容作为本学期的语言活动内容 。
数学活动选用了济南出版社的《蒙氏数学》 。蒙氏数学是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材 。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，学前聋儿通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维 。
美工活动选用了聪明宝宝动手动脑系列二《幼儿园多功能手工包》，本套手工包安排了极为丰富的手工活动内容，有涂色、连线、添画、贴画、想象画、撕纸、贴纸、折纸、立体手工等，让幼儿在动手动脑的过程中活跃思维，丰富认知，陶冶情操 。
三、学期总目标：
1、新学期开始，以稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境为主要目的，使聋儿尽快与教师建立熟识关系，逐步培养学生良好的学习生活常规和自理能力 。
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