雪地里的小画家教学反思
雪地里的小画家教学反思（一）
《雪地里的小画家》是一篇富有儿童情趣的朗朗上口的韵文，作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事，属于学生喜欢读的文章 。但纵观整堂课，我觉得并没有将课文的这种情趣传达给学生，整节课气氛有些沉重 。原因是我认为文章通俗易懂，不需要花费多少时间，学生只要明白小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上用什么作画就可以了 。这一点学生一读就懂，用自己的脚印来作画 。忽视了“竹叶、梅花、枫叶、月牙”与“小鸡、小狗、小鸭、小马”的关系 。所以在拓展环节——帮小动物们找脚印，有的孩子就不明白怎么找了，有的讲小狗与小马的脚印弄混了，有的将小鸭与小鸡的脚印弄混了，这些都是因为读书不充分所造成的 。朗读上没下功夫，学生在练习背诵课文时只能花大力气了 。
对于要求认识的生字，“牙、几、用、青、它”等，在本课中都是一些“高频字”，认读障碍不大，大多数学生都能正确识记 。但对于要求会写的“青”字，在指导书写时，发现有部分学生不能按正确的笔顺来写，特别是“青”字上面的部首很多学生先写好三横再写竖”，课上虽然让学生边说着“先上后下”书写规则边来练习，但还是有孩子不按笔顺来写 。练习少是一方面，学生认真观察的习惯也有待进一步纠正、提高 。
雪地里的小画家教学反思（二）
《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣 。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征：又用设问的形式，指出青蛙没有参加“绘画”的原因，介绍青蛙需要冬眠的知识 。
【雪地里的小画家教学反思】《雪地里的小画家》以韵文的形式，不但形象的讲述了四种动物爪子和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来朗朗上口 。如何让孩子们投入地学习、尽情地朗读，我觉得首先要创设情景，激发学生的学习兴趣 。在本节课的导入部分，我播放了美丽的雪景图，把学生带入到了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，在启发学生回忆下大雪的时候，看到一片雪白，你的心情怎么样，想做什么？由次激发学生朗读时的喜悦 。然后让学生展示读，注意在轻快活泼的语调中，读出“小画家们”兴奋的心情 。因为课文里有冬天，又有小动物，所以学生学起来非常有兴趣 。
新理念指导下的语文教学，更应注重学生语#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end#文素养的全面提高，不仅突出课文"工具性"的特点，还应突出"人文性"的特点 。在教学本课时，我采用了以下一些方法来让学生积极参与，获得独特的情感体验 。如演示法，在解决"了解四种小动物爪（蹄）的形状"这一教学难点时，则用实物进行演示，这样就使难点迎刃而解 。再如读中悟情，阅读教学要重视朗读，而朗读又贵在一个"悟"字，在读中"悟情"，在读中"悟理" 。在本文的教学中，我将非常注重学生对课文的朗读 。但在读中，并不是一味地告诉他们该怎样朗读，而是通过自己的范读，请不同学生的个别朗读，给学生创设情景，让他们联系自己的生活实际，用心去感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调 。
推荐阅读
- 祝福语|邀请朋友参加生日聚会的短信
- 祝福语|妈妈生日祝福语最温馨的话
- 祝福语|恭喜新人结婚的祝福语2022
- 祝福语|早上好的问候美句祝福语
- 祝福语|给爱人的早安问候一句话暖心话
- 祝福语|祝的朋友生日快乐的短句
- 祝福语|生日快乐祝福语男朋友的话
- 祝福语|有创意的虎年拜年短信祝福贺词
- 祝福语|给老师的微信新春祝福语
- 祝福语|春节给老师的微信祝福短信