新教育之梦|新教育之梦读书心得
有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》 ， 思想如脱缰之马 ， 让我在过去、现实和未来之间穿梭往来 。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋 ， 朱永新作者在平静的海面上投入一块石头 ， 击起了层层涟漪 ， 向外扩展久久不能平息 。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语：“一个理想的教师 ， 他应该是个天生不安分的、会做梦的教师 。”
该书从十个方面谈了作者理想中的教育 。它有着清新、朴实的语言风格 ， 而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考 ， 充满着对教育热爱的激情 。这深深地感染了我 ， 让我对教育书籍有了不同的认识！该书摒弃了“书斋式”研究 ， 扎根教育的沃土 ， 围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等 ， 以对教育的至爱、激情、理性和建设态度 ， 向我们描绘了理想的“教育图景” ， 阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张 。
这是一本写给“教育”的书 。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手 ， 然后分析其弊端 ， 并给出了解决问题的方法 ， 即作者理想中教育 。它像一盏明灯 ， 为我们的教育导航 。如《理想的教师 ， 应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话：一名理想的教师 ， 应该不断地追求成功 ， 设计成功 ， 更重要的是要撞击成功 。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人 ， 只有去撞击每一个可能成功的暗点 ， 才能擦出成功的火花 。教师有这样或那样的冲动 ， 有这样或那样的撞击 ， 是难能可贵的 。当一个教师停止了撞击 ， 就意味着他对生活失去了意义 ， 对自己的存在失去了自信 。给了我激励和希望 。从作者的自我简介中知道 ， 特殊的时代给了作者特殊的经历 ， ()他能从一个普通人成为一位教育家 ， 这是他撞击成功的结果 。为什么我就不能呢？我怎样去撞击成功呢？我应该怎么提高挑战自己？我正在思考着 。这些都是我以前所没有想到的问题 ， 它给了我启示 ， 为我今后的教育生涯找到了目标 。我的目标是不断寻求突破 ， 找寻适当的教育方法 。其中又有这样一段：一个教师不在于他教了多少年书 ， 而在于他用心教了多少年书 。一些人 ， 他教一年 ， 然后重复五年十年乃至一辈子；有些人 ， 实实在在地教了五年 。一个实实在在教五年的人 ， 与一个教了一年却重复了一辈子的 ， 他们的成绩是不一样的 。给了我警示和启迪 。我应该好好把握每一天 ， 思考每一天教学中的得与失 ， 做一个实实在在地教书的人 。学习《新教育》读后感《新教育》读书笔记《新教育之梦》读书汇报材料《新教育之梦》读后感
