父母课堂读后感|《课堂教学问题诊断与解决》读后感( 二 )
在阅读过程中我想到了我校成功推广的“问题探究式教学模式”，这种教学模式充分体现了“学生是学习和发展的主体”的思想，引导学生改变传统的“接受性”学习，采用自主、合作、探究的学习方法，让学生自己发现问题、提出问题，解决问题，既重视学习结果，更重视学习过程 。
有人说，读书的目的不是为了记住他人的思想，而是为了自己变得更有思想 。我想我会带着自己的思考继续阅读，形成自己的语文教学风格 。读后感》
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