孙子兵法读后感|《班主任兵法》读后感( 二 )
2.教学需要反思，新教师要不断的反思
读《班主任兵法》这本书，让我学到了新教师要不停的反思，反思自己的教学，反思自己的工作，并把自己的反思写下来，形成一定的理论 。如果我们教学过后，不能及时的跟上反思，就很难在较短的时间内提高自己的教学水平 。虽然时间过去了，我们的教龄增加了，但是这样的工作是没有热情，没有创造性的工作 。就像前苏联教育家阿莫纳什维利说过的那样：“我们往往认为，教龄是成为教育工作行家的必要条件，只有在学校工作年限很长的人才能称作教育工作的行家 。这难道不是我们的错误认识吗？有这样的人，他在学校工作了三四十年，并为自己的教龄长而引为自豪 。但他每一学年的工作都是上一学年工作的重复 。他没有热情，没有灵感地工作着，他对新经验漠不关心，害怕改革，他自始至终这样地在学校工作着，直到退休为止 。他还为自己谋取到了奖章和荣誉称号 。然而，这样的‘行将’却早已对学校、对儿童、对日益复杂化的教师工作感到厌倦了 。”而另一种人，“从初为人师之日起，他就贪婪的汲取同事们的经验，深入研究儿童和勤奋钻研教育科学 。每一堂课，每一次与自己学生的会面，他都要作为在教育事业上自我完善的过程加以精心设计……他工作细心周到，对学生富有同情心，不能容忍在自己的职业活动中有形式主义的存在余地，他大胆勇敢和信心百倍地致力于教育探索 。就这样，他也在学校工作了三四十年，积累了什么：教龄吗？不！——创造性地进行教育活动的经验 。”
读书，可以丰富我们的知识；读书，可以开阔我们的视野；读书，可以让我们陶冶我们的情操 。作为新教师，我将会一如既往的读下去，与书为伴，并认真研究教育教学规律，提高教育教学水平，总结自己的教育教学经验 。读后感》
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