给教师的建议读后感|《做卓越的教师》读后感( 二 )
除了关爱学生 ， 我们还要提升自己的涵养 ， 博采众长 ， 使自己的大脑不断吐故纳新 ， 接受活化知识 ， 才能厚积而薄发 。在书中彭兴顺老师就给我们提了一条很中肯的建议：“为了解决书多时间少的矛盾 ， 教师读书必须学会选择 ， 采取浏览与精读相结合 。一般的书可以浏览 ， 重要的书、名著就需要精读；与自己研究方向远的书浏览 ， 与自己研究方向近的书精读 。浏览的面不可太窄 ， 精读的面不可太宽 。”说得多好 ， 做教师的我们在教学的过程中经常会遇到这样那样的问题、困惑 。这时候 ， 仅凭我们的一己之力似乎显得那么单薄无力 ， 就如书中所说 ， 此时我们就可以向一些教育经典求助：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行知的《陶行知文集》、李镇西的《爱心与教育》 。
阅读 ， 让我充溢而快乐 ， 而我们的幸福与学生的幸福息息相关 ， 正如诺丁斯所说：“一个幸福的教师才能教出幸福的学生 。”让我们以‘教唯以爱 ， 学唯以笃’的思想公正地对待、欣赏每一位孩子；让我们怀着一颗慈母般的爱心 ， 滋润每个孩子的心田；让我们用苏霍姆林斯基那种“海纳百川”的宽广胸怀 ， 去接纳孩子 ， 等待孩子的成长吧！掬一捧淡淡书香 ， 给孩子们留下一片难忘的云彩 。
三、做那抹不去的云彩 。
走吧 ， 走吧 ， 人总要学着自己长大 ， 这句话在今天看来是那么的经典 。罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心里 ， 先得自己心里充满阳光 。”作为一个人总是会有开心与不开心的时候 ， 如何让自己一直保持着愉悦的心态 。彭老师在第二辑给我们提了几点关于教师心里健康的自我调适建议：
（一）学会阳光思考：
1、学会看到光明 ， 2、学会良性对比 ， 3、学会看到拥有 ， 4、学会接纳残缺 。
（二）、学会人际交往：
1、学会微笑 ， 2、学会倾听 ， 3、学会赞美 ， 4、学会宽容 ， 5、学会感恩 。
（三）学会开心工作：
1、学会承受冷落 ， 2、学会经历磨难 ， 3、学会创新工作 。
（四）学会开心生活：
1、解放自我 ， 2、真爱自我 ， 3、充实自我 ， 4、适当休闲 ， 5、学会满足 ， 6、学会放弃 。
彭老师就是用如此条分缕晰的讲述让我们轻而易举地明白如何做幸福的教师 。学会改变 ， 幸福无限 。我们的生命还有大片大片的留白 ， 这些留白似大片大片的白云 ， 该给他们涂抹上什么样的颜色 ， 这取决于我们的改变和行动 。让我们行动起来做那抹不去的云彩吧！
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