孩子你慢慢来读后感|《孩子需要什么》读后感( 二 )
“任何一种霸道的作法都会让你的队员是怕，而不是敬 。你们要知道，每个人在生活中都有遭受不公平待遇的时候，而我要求你们每个人都要学会反抗 。你们对某些事情没有反抗，你们的沉默和没有原则的服从，让施暴的人误以为自己的做法并没有大错……反抗是你们必须学会的，但更加重要的是如何通过正确的方法进行反抗……个别人坚持了自己的原则，但是只保住自己，没有感染其他人，只能说明你们缺乏力量……”教育不能没有惩戒，惩戒不同于体罚与变相体罚，惩罚不是目的，而是要让这个环境中的所有人都有所收获，能够自我思考 。
可是，因为应试的压力、教师个人生活的种种问题等等，相当一部分教师的身心长期处于亚健康状态 。烦躁、压抑等负面情绪左右相随 。加之有些孩子家庭教育缺失、生活环境不利其健康成长，因此教师“被逼”动手似乎亦是情理之中 。
当然，其情可解、其理不容 。这时候教师需要帮手——最好的助手是学生 。教师将自己置于学生的监督之下，不用简单粗暴的方法解决问题，不断学习提升自身素质，修养心性，在这个过程中学生也受到了润物无声的教育 。李镇西老师可以说是这方面的典范！
去除暴力的产物——冷漠的奴性，让整个社会从最小的细胞里成长出最本真的人性 。读后感》
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