读倾城之恋有感|今天,你幽默了吗——读《恋上你的课》有感( 二 )



同时幽默教育是扩大学生视野的有效手段——幽默的故事常常会涉及各种各样的人名地名、地方风情、历史事件、神话传说等 。现在的孩子心野了,我们就不能再满足于做每日载着孩子在教科书提供狭小河面上穿梭的“小小渡船”了,而必须要“远洋客轮” 。让课外知识随着幽默进入学生的脑海,让孩子们的眼界更开阔,更宽广 。

幽默教育也锻炼了学生的反应能力——因为幽默常常也是机智的表现,它是遇到挑战时迅速而机敏的反应,学生在这种机智幽默的潜移默化中自然也提高了他们的反应能力 。

今天,你幽默了吗?恰逢时机地把幽默故事穿插在课堂教学中固然能给课堂带来一些精彩,那这些幽默故事是与生俱来就在你的脑海里生成的吗?当然不是,一位老师要在多种课堂中用不同的幽默吸引学生并非课前在备课的教案里记载 。而是老师平时对幽默故事的积累,慢慢积累在脑海里留下一些有用的幽默故事 。在遇到一些课堂困难时用“头脑风暴”席卷,便能生成一个适时的幽默故事 。正是应了一句古话“台上一分钟,台下十年功”啊!

今天,你幽默了吗?正因为黄波老师的十年功,甚至是几十年功,才会有较高的课堂教学艺术,才会散射教师独特的魅力,才会成为学生最喜欢的课堂 。我们每一位老师要向黄波老师这样练习几十年的功,并一刻不停地练习,成功便会在眼前 。今天和明天让我们与幽默相会在课堂 。

有感》

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