经典教育格言就是培养他对前途的希望
1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动 。
2、有许多种的教育与发展 ， 而且其中每一种都具有自己的重要性 ， 不过道德教育在它们当中应该首屈一指 。
3、有经验的教师在备课的时候 ， 总是要周密地考虑 ， 他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解 ， 并根据这一点来挑选教学方法 。
4、有德行的人之所以有德行 ， 只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板 ， 就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾 。
5、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人 ， 不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标 。
6、我们要提出两条教育的诫律 ， 一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西 ， 要教得透彻 。
7、同时我们也得承认 ， 对心地不是这么良好的人说来 ， 学问就徒然可以使得他们更加愚蠢 ， 变成更坏的人 。
8、守法和有良心的人 ， 即使有迫切的需要也不会偷窃 ， 可是 ， 即使把百万金元给了盗贼 ， 也没法儿指望他从此不偷不盗 。
9、让学生快乐地、努力地参与到课堂教学中去 ， 不断让学生思考 ， 不断感受到挑战 。
10、培养人 ， 就是培养他对前途的希望 。
11、每个人都有一定的理想 ， 这种理想决定着他的努力和判断的方向 。在这个意义上 ， 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ， 我叫它猪栏式的理想 。照亮我的道路 ， 并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想 ， 是善、美和真 。
12、课堂是一种生活 ， 怎样在这段时间里积极地、主动地展示生命生命活力 ， 是我们的研究重点 。
感谢欣赏本文 ， 更多名言警句请关注：古代教育格言 有教育意义的句子13、课堂上 ， 教师要封住自己的嘴 ， 让自己少说一点 ， 留出时间和空间给学生 。”
14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵 ， 使其具备有用的能力 ， 而非填塞前人经验的累积 。
15、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究 ， 而是要开阔年轻人的心胸 ， 使其能尽力运用自己之所长 。
16、教学必须符合人的天性及发展的规律 ， 这是任何教学的首要的最高的规律 。
17、教师要尊重学生 ， 倾听学生 ， 善于捕捉学生回答中的闪光点 。”
18、教师决不可忘记 ， 对于种种冲突只要能在一种健康气氛中加以解决 ， 那么冲突也会具有教育价值 。与学生所发生的冲突是对教师的最大考验 。
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