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爱的教育读后感800字( 三 )


拿起另一本《爱的教育》 ， 已无心情从头看起 ， 便随意翻到中间 。这下才觉得找到本尊正版！因为我翻到的正是《佛罗伦萨小抄写匠》 ， 原来孩提时留给自己很深印象的一篇课文《小抄写员》正是改编于《爱的教育》中的一个章节 ， 这下终于感受到了儿子班主任王老师的用意 。
“尝一脟而知一镬之味”,《佛罗伦萨的小抄写匠》就是大锅中的那一小块肉 。小时候没有多少课外书可以看 ， 常把教材上的没教的课文先睹为快 ， 说实话有时还舍不得看掉全部 ， 以给日后老师的上课留点悬念 。《小抄写员》在那时却是被我一次性看到结尾的 ， 因为我实在不忍心看到小朱利奥被他父亲一直误会冷漠下去 ， 因为他是怯怯地默默地帮父亲分担家庭负担的那么懂事的小孩 。现在我给儿子读这个故事还没到结尾时 ， 儿子也一个劲地问 ， 朱利奥为什么不早点跟他爸爸说真话呢？急死人了！
最后真相大白的那一晚“几个月来他第一次睡得这样香甜和安稳‘',我和儿子终于如释重负 。而”朱利奥早上醒来 ， 忽然发现白发苍苍的父亲把头埋在自己的胸前熟睡着'',那种艰辛度日中的人性温情特别动人 ， 译者前言中提到的“洋溢全书的博大的人道精神和温馨的人性之美”指的就是类似这些的细小的情节和细腻的感情吧 。

爱的教育读后感800字（三）
假期徜徉书海 ， 我有幸读到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》 。这本书以爱为主旨 ， 它以一种不可抗拒的力量吸引着我 ， 震撼着我 ， 把我融进爱的海洋 。
本书是一部日记体小说 ， 记载了意大利小学生恩里克整整九个月的四年级生活 。书中爱仿佛一条潺潺流淌的小河 ， 静静地绕过整个村落 。作者在最平实的字里行间 ， 融入了人世间最伟大的爱：老师之爱 ， 学生之爱 ， 父母之爱 ， 同学之爱……每一种爱都是平实的 ， 但却感人肺腑 ， 引人深省 。
小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑 ， 善与恶 。文中有让恩里克深以为傲、侠义之举的卡隆 ， 有品学兼优、助人为乐的班长德罗西 ， 也有虚荣狭隘的沃蒂尼 ， 傲慢无礼的诺贝斯 ， 还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克莱蒂……他们完全用爱去感受生活中的点点滴滴 。
掩卷沉思：书中一个个鲜活的人物 ， 让我真切的感受到爱是教育的源泉 ， 爱与教育是息息相关的 。古往今来 ， 有多少爱的真情故事啊 。唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线 ， 游子身上衣 。临行密密缝 ， 意恐迟迟归……”此诗把父母之爱写的淋漓尽致 。父母的一片深笃之情 ， 正是在日常生活中最细微的地方流露出来 。朴素、自然、亲切感人 ， 这里既没有语言 ， 也没有眼泪 ， 然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出 ， 拨动心弦 。爱 ， 像空气一样无处不在 ， 无孔不入 。也许这就是爱与教育的力量 。由此 ， 也给了我们深刻的启示 。

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