不能错过的英语启蒙读后感( 三 )
孩子是因为听多了,听熟悉了而喜欢的,而不是因为喜欢而熟悉 。从小听多了,就自然而然会喜欢了,在孩子身上并不存在难不难的问题 。对于孩子来说,难易之分,只是因为孩子的年龄的关系,有的句子长,有的句子短,长的句子有时孩子会跟不上音频,但是没有关系,听多了,孩子自然就会跟读得很好了,也会特别喜欢《易经》 。
要读,就是要读经典 。孩子应该从小学六经四书 。读的内容多了,作文还不会写吗?读经典花的时间,每天半小时,累积下来,比去参加作文速成班好 。表面上看,读国学是花了时间了,其实是“磨刀不误砍柴功” 。读国学,坚持几年下来,到写作文时,自然而然,肚子里有东西可以写 。这并不是外面的速成作文班所能学到的 。外面的速成的作文班,老师给搭好了架子,孩子往里面套内容 。要是离开了老师搭的架子,孩子作文也写不好了 。
(三)语法该不该学?
语法该不该学?我觉得安妮老师的话还是很有道理的 。英语不是我们的母语,所以我们必须通过语法了解它的一些规律 。但是,这个过程不应该前置,尤其不应该用语法规则来学说话 。语法是为写作服务的,而写作也不能全靠语法 。书读得多了,知道的表达方式自然就多了 。中国的语文老师也说,孩子小时侯阅读量少,高年级写作就上不去,是同一个道理 。
要说我们差在语法上吗?不是,是差在语感上 。而语法的先入为主,恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会 。把英语语法作为万能钥匙,死抠语法,忘记了吸收英文原版听力和阅读素材,这才是语法带给我们最大的危害!
(四)孩子能否走上正确的轨道,和妈妈的理念有关,和妈妈的方法有关,更和妈妈的坚持有关 。
“不少妈妈本身英语并不好,但是孩子的英语却能够突飞猛进 。孩子和妈妈之间,其实真正相差的就是一个正确的轨道 。孩子能否走上正确的轨道,和妈妈的理念有关,和妈妈的方法有关,更和妈妈的坚持有关 。剩下的就是一个手指头的力量了 。”(摘自安妮鲜花所说的话)
不能错过的英语启蒙读后感(二)
读完《不能错过的英语启蒙》已经有好长时间了,只是一直没来得及写读后感,不全是没时间,而是怕写得不好,对不起安妮妈妈这么辛苦寻来的中国孩子的英语路线图 。英语的学习和教育在国内可以说是饱受诟病,从李阳掀起的全民学英语的疯狂运动开始,10多年来,大家投入大量的时间和精力,但是大部分人还是见效甚微,倒是新东方这样的培训机构遍地开花,越做越大 。
为什么学个英语这么痛苦?这问题我10年前终于想通了,总结为两句话,一句是“人是有欲望的”,一句是“人有欲望就痛苦” 。你说既然大家都觉得四、六级英语变态,那么大家都拒考不就好了吗?考个高分难,难道考低分还难吗?可是,没办法,大家都有想超过别人的欲望,最终只能围着这考试棒转了,那你痛苦还埋怨考试干嘛呢?
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