会飞的教室读后感( 二 )
会飞的教室读后感（三）
做学生时读这本著作，是对他们生活的向往，也有模仿 。向往他们同学之间的团结互助，向往他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师 。()也模仿他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗 。也有如书中离家在外对父母的思念 。
现在重读，作为一名教师又从中另有一番感受 。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的评价“老师不能只是要求学生要学习、要进步，他自己也应该不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是永远一成不变，我们还来上什么学？是啊！如果教师教的内容永远不变，我们还不如把他讲的东西用录在录音带上，让我们在家舒舒服服听一遍就行了，又何必到学校来呢？”
【会飞的教室读后感】这是学生对老师们的期望，也是老师们自我成长的要求，如果不再学习，不仅会被学生们所厌烦，也会失去做为一名教师的尊严，也必将误人子弟 。当我们在教导学生要树立终身学习，引导学生激发学习兴趣的时候，首先应该自己充满热情与活力的投入进去才可以 。正如塔克老师所说：“学生们的想法给我们做老师的一个启示，那就是通过一种什么方法，才能让大家更轻松愉快地掌握知识 。作为老师，我们以后要进一步充实自己，上课要更下一番力气 。”
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