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马说读后感( 五 )


听说王文浩是自己主动要求干的 ， 班主任也没有推辞 ， 就放手交给王文浩去干 。本来 ， 我们这帮班委都不太能信得过王文浩 。可是后来几天 ， 王文浩令人眼前一亮 。每天上学 ， 就会看见他一边拿着最破旧的笤帚和簸箕 ， 一边辛勤地扫着晚春时候零落的、已经很久没有人扫过的花瓣 ， 一边指挥着值日生干活 。但是没有人干得比他认真 。
他一连干了好几天 ， 都是非常辛苦的 。凡是有过一点人际交往的人 ， 都不难看出 ， 人才的世界缺的就是王文浩这样的人 。况且 ， 王文浩已经开始不断地改掉自身的毛病了 ， 他在不断完善他自己；他也开始学习了 。他险些被埋没 。我深深替他感到幸运 。他还一边做着指挥 ， 而且非常和善 ， 一点儿也不大叫 。
人的苦难往往是在人奋斗的时候遭遇的 。因为学校对王文浩的种种偏见 ， 使得王文浩渐渐迷失了 。为什么会有这样的偏见 ， 因为王文浩以前本就不是个好学生；起码在校领导眼里 ， 他就是以前整天在大厅、走廊里面疯疯癫癫的猴子 。学校有领导在操场巡视的时候 ， 总是对王文浩指指点点 ， 总是挑他的毛病 。那帮校领导就不知道王文浩已经开始努力了么？他们没发现王文浩已经不在楼道里疯跑了么？那帮可恶的家伙当然知道 ， 但是这都改变不了偏见 。那些值日生也都受影响 ， 有点不听王文浩的指挥；况且过了一阵 ， 林状又吊着胳膊回到了学校 ， 却不能干活 ， 可是在另一边 ， 听王文浩指挥的就更少了 。
后来一次 ， 那时候林状还吊着胳膊 ， 王文浩还是每天当卫生委员 。那天课间操 ， 我们班有一大批没有下去做操的 ， 都是在教室里面装病 ， 有二十个吧 。王文浩就在课间操进行一半后 ， 上楼叫人 ， 这是班主任要他做的 。
有一些害怕的就赶快下去了 ， 站到了队伍的最后头 。课间操快要结束了 ， 班主任又让王文浩去叫人 ， 又下去了几个 。最后 ， 因为我们班课间操出勤的人数太少了 ， 那个可恶的主任把队伍留在了操场上 ， 意思是要整顿 。王文浩第三次去叫人 ， 上楼的时候 ， 他应该早就没有力气了 。
我们班所有的学生都下去了 ， 主任一一问情况 ， 但是只是放过了两个伤员 。那些装病的都应该是“活该”的 。王文浩因为是去叫人 ， 所以站在那帮不出勤的人群当中 。主任问道他的时候 ， 王文浩解释说：

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