国学读后感
国学读后感（一）
国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界 。现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧！
通过诵读国学经典文章，让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀 。古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢！我知道不少呢！比如说《咏柳》、《早春》等等 。《咏柳》这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情，借柳树来抒发春天的美 。其中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句是把二月的春风比作了剪刀，多恰当的比喻啊！
我不仅了解了春天的诗歌，而且也学到了不少夏天的诗歌呢！就说《小荷》吧，诗人把初夏到来的时候写的惟妙惟肖 。荷花刚开始的时候在诗人笔下变得更美了 。“小荷才露尖尖角”就是荷花刚刚开的时候样子 。
夜晚来临，月亮也随之出来 。让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧 。《中秋月》、《关山月》这些都是描写月亮的诗歌 。让人感觉到空中皎皎明月的美丽 。
“圣贤千言万言，只是教人做人而已 。”儒家学说为何尤其关注怎样做人的道理及其人生哲学、人生智慧的问题呢？
【国学读后感】清华大学思想文化研究所钱逊教授认为，孔子表现出了极其深邃广阔的眼光，他所提出和回答的问题，不仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘眼界，也超越了君民关系的思考，面对礼崩乐坏的乱世，孔子思考的是人和社会发展的根本问题 。“政者正也”、“为政以德”的思想，不仅是一种重要的治国理念，而且首先是对社会发展一般规律的深刻认识 。孔子认为，社会的安定、国家的稳固，基础在人，不在物；社会和国家的治理，实质不是管制，更不是镇压，而是“正” 。使社会秩序和人心走上正道；治理的手段主要不是强制，而是教化，恃德不恃力 。孔子从人出发，立足于人的完善，把治国平天下的希望建立在人们“有耻且格”的基础之上 。在孔子的思想中，人是一切的主体，人的完善是解决一切问题的基础 。
总之，国学是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩，他的无穷魅力值得我们长久而深入的探究 。
国学读后感（二）
我们学了《国学》这本书，其中让我印象最深刻的是《父母呼》这一课 。
里面的“父母呼，应勿缓 。父母命，行勿懒”告诉我们：父母叫我们的时候我们不应该过了很久才答应，父母叫我们做事的时候我们不应该慢吞吞的 。因为父母的养育并非易事，所以我们要体谅他们，让他们感受到我们的勤快 。
这一篇短文虽然内容比较长，可它还是围绕着一个“孝”字来写的，来告诫现在的我们，要时刻体谅父母，时刻让他们感受到有我们的温暖，让我们也从小养成孝敬父母尊敬父母的美德 。
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