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圣贤教育改变命运观后感( 二 )


【圣贤教育改变命运观后感】这是一部醒世觉民的影篇 。影篇中介绍了日本江本胜媵博士水结晶试验得出：人们美好意志下的水结晶极其美好 ， 嫉妒憎恨等恶性意志下的水结晶非常丑陋 。可见人的语言行为想法 ， 通通都是能量 ， 符合天理是善 ， 违背天理是恶 。我们人体70%是水份 ， 动物植物都一样 ， 所以我们人类在肆意屠杀动物 ， 乱砍植物 ， 享受战胜自然的"成果"时 ， 往往会受到自然的残酷惩罚 ， 地震、飓风 ， 不断肆虐着我们的生存空间 。我们从小接受的教育是人定胜天 ， 但每次地震荡来临 ， 我们都毫无预测 ， 气象局无责 ， 几万条鲜活的生命是代价 ， 难道我们就不能引以为鉴 ， 吸取教训吗？自然界是我们赖于生存的空间 ， 一花一草 ， 阳光雨露 ， 空气 ， 山川 ， 水流 ， 都是有能量组成的 ， 都是值得我们珍爱的 。而现在日益恶化的气候 ， 都是我们不珍重生命的后果 。蓝天白云 ， 清清河水 ， 鸟语花香 ， 银装素裹这些如诗如画的景色都是我们儿时珍贵的记忆 ， 而我们的子孙却只能在电视里看到 ， 是多么的可悲可叹 ， 难道智慧的人们还不能幡然醒悟？
这是一部中华传统文化的传世之宝 。影片用一个个鲜活的例子 ， 如牛文荣的《90后的坏女孩》、胡斌的《我被十三所学校开除》等 ， 说明古圣先贤的教育能够解决家庭、学校、社会甚至监狱都不能解决的问题 。所谓的“不孝有三 ， 无后为大” ， 其实这里的无后是指没有中华文化的传承人 ， 而并非是指没有子女 ， 一群盲目接受西方教育 ， 摒弃中华传统文化的中国人 ， 还能算真正意义上的华夏子孙吗？影篇中还播放一则新闻 ， 一个清华大学的毕业生 ， 在行路中被一个小孩子不小心撞了一下 ， 就把孩子杀死 ， 见小孩子父母张贴的寻人启示 ， 便敲诈被其杀害小孩的父母 。()这还是受过高等教育的人吗 ， 我看充其量只能算作是披着人皮的狼 。可见知识教育 ， 技能教育 ， 终究不足 ， 人道教育 ， 伦理道德 ， 全然无知 ， 人不成人 ， 知识何用？我们的古圣先贤已经在五千年的传统文化中留下做人的准则：得道多助 ， 失道寡助；勿于善小而不为 ， 勿于恶小而为之；德不配位 ， 必有灾殃；伦常乖舛 ， 立见消亡；重资产 ， 薄父母 ， 不为人子；身有伤 ， 贻亲忧 ， 德有伤 ， 贻亲羞……如果那个清华学生从小接受传统文化 ， 应该也不会落得如此惨痛的下场 ， 这个血淋的教训 ， 是他个人的失败 ， 更是社会教育的失败 。牛文荣、胡斌现象并不是现代社会的个例 ， 而是抛弃传统文化的浮华社会的缩影 ， 他们是不幸的 ， 年轻的生命走了如此不堪的弯路 ， 但他们又是幸运的 ， 是传统文化教育改变了他们的命运！

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