汉修先生读后感( 二 )
这本书主要讲了一个叫雷伊的孩子，在小学二年级时读了本课外读物，他十分喜欢此书的作者——汉修先生，便写信与他联系 。()到了六年级，为了老师布置的作业，与汉修先生联系得更加密切了，在信中，雷伊说了，他父母离异的实情，转学不适应及他内心的孤独 。雷伊通过写信，练就了一手好文笔，一篇作文得了小作家征文的入围奖，同时，他更加坚定了要当作家的决心 。
这本书很有教育意义，它不仅仅实实在在为我讲故事，还在给我们讲方法，讲写日记的秘诀 。
这本书还告诉我，写信是一件快乐的事，我们不仅只看到了文字与故事，信里还有深刻的教育意义：写作文，得先要想好主题思想，再选择材料，成文后，必须经过“锤炼”，这样，才能写一手好文章 。
汉修先生读后感（三）
最近看了一本由美国作家贝芙莉*克莱瑞写的国际大奖小说《亲爱的汉修先生》这本书 。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系 。转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了 。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助 。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔 。
这本书中，雷伊的妈妈也让我很感动，她能够正确地引导孩子，让他乐观坚强地面对人生，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的 。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响 。在家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重；在信中，汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活 。
【汉修先生读后感】读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的 。
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