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一流教师教什么读后感

一流教师教什么读后感
【一流教师教什么读后感】刚刚读完福田中学校长郭其俊的《一流教师教什么》这本书 ， 作者在书中对一流教师做了总结 ， 并指出怎样才能做一个优秀的教师 。作者认为 ， 一流教师教学是天 ， 他们上好每一节课 ， 对教育事业具有责任感和使命感；一流教师 ， 有一流的教学智慧；一流的教师 ， 给学生一个强大的大脑；一流教师 ， 能教“活”教材；一流教师 ， 能抓住学生的“心”；一流教师 ， 善于激励；一流教师 ， 善于让学生质疑；一流教师 ， 能教出学生的“后劲”；一流教师 ， 能教出会学习的学生；一流教师 ， 能与学生进行心灵对话；一流教师 ， 能教会学生尊重；一流教师 ， 能“种下自信”；一流教师 ， 能教出感恩；一流教师 ， 能带给学生快乐；一流教师 ， 能成就学生一生 。
如果把郭其俊的16点作为一把尺子的话 ， 我觉得自己离一流的教师还有不少的差距 。主要在
一、对学生缺少足够的耐心
作为教师的我 ， 也非常想把孩子教好 。但是付出了一定的努力之后 ， 孩子还是没有进步 ， 我一般就会打电话给家长 ， ()如果家长也不重视的话 ， 我也就放弃了 。岂不知 ， 作为教师 ， 我们应该成为学生的“贵人” ， 我们要给孩子多一些耐心 ， 多一些赏识 ， 多和孩子进行心灵对话 。
二、教学基本功还要加强
虽然大学学的是数学教育 ， 虽然大学也学了教育和心理学 ， 但是面对时代的变化 ， 面对不断变化的学生 ， 显得有些力不从心 ， 离有一流的教学智慧还有很大的差距 。接下来 ， 我主要提高几个方面（1）多看教学设计的书 ， 提高教学效率；（2）多看一些课堂管理的书籍 ， 抓住孩子的心 ， 让孩子多提问、多质疑 ， 调动孩子学习的积极性；（3）提高自己综合素质 ， 这样工作起来才能游刃有余；（4）多参加教育教学比赛 ， 在比赛中提高自己的基本功 。
三、关注每一个孩子 ， 让不同程度的孩子都有发展
孩子的基础不同 ， 孩子获取知识的能力有强弱 。以后的教学中 ， 要争取让优生吃得饱 ， 中等生吃到好 ， 差生吃得了 。同时 ， 要加强培优补差工作 ， 不能让一个孩子落下 。

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