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好父母好孩子读后感( 二 )


如：《在访日的刺激》这篇文章中 ， 她写出了中国孩子与日本孩子的不同 ， 中国孩子素质方面的缺陷 ， 日本孩子的彬彬有礼 ， 以及她回来后对家长说的语重心长的话语：“我们都是中国的爸爸妈妈 ， 虽然对于家庭来说 ， 我们只有一个孩子 ， 好象孩子好不好 ， 只能影响到一个家庭；但对于我们国家来说 ， 这是一代孩子啊！他们的素质好不好可要影响一个民族 。为了世界的竞争 ， ()就是人的素质的竞争 ， 而这一代人 ， 就将在我们手中产生 。”多么让人深思的话啊 。
作为老师 ， 我太了解现在孩子素质方面的缺陷 ， 太了解孩子自私的言行了 ， 太了解我们教育所面临的重要责任了 。孩子的教育不能重来 ， 我们老师和家长有什么责任不去教育孩子在做人方面更出色呢？成绩不等于品质 ， 当务之急的是未来一代的素质啊！回想起这本书中知心姐姐的一些话 ， 我知道评价一个孩子不能单从他的学习成绩上看 ， 面对学生 ， 我们还要公正客观的看待他们 。反思一下自己在教育教学中的一些行为 ， 找到了自己工作的误区 。卢勤老师同时也是我们每一位教师的知心姐姐呀！
在书中 ， “知心姐姐”还对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯 ， 素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述 ， 概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富 ， 以“施爱八法”“沟通九招”等 ， 可以说是作者多年来教育实践经验的结晶 ， 对少年儿童的现代人格养成 ， 对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义 。
请拿起《好父母好孩子》吧 ， 相信她会给你不一样的感受 。

好父母好孩子读后感（三）
开学了 ， 可是女儿还沉浸在假期快乐的疯玩中 ， 一点认真学习的心思都没有 。看到她的这种状况 ， 我发了几次火 ， 不但没起到效果 ， 还惹得我一肚子气 ， 女儿还受一顿批评甚至一顿打 。现在真切的体会到 ， 家庭教育的事关重要 ， 教育孩子真的既是一件快乐、幸福的事 ， 也是一件苦恼的事情 。
今天和同事借了《好父母好孩子》一书 。这本书是具有三十几年家教经验的卢勤老师的专着 。看到此书我就迫不及待的阅读了起来 。读完相关的章节 ， 我深深体会到孩子对社会、对他人的认识都取决于父亲和母亲对孩子的影响 。结合书本的学习和自己日常生活对女儿的管教方式 ， 我感觉就是自己对女儿要求太高 ， 处处看着女儿不满意 。这种状态令女儿产生了不自信 ， 感觉自己什么都做不好 ， 也就没有学习的兴趣了 。

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