活着就是幸福读后感
活着就是幸福读后感（一）
【活着就是幸福读后感】利用空余时间拜读了张文质主编的《活着就是幸福》一书，感悟到了文中许多的经典阐释，本书以震撼心灵的生命故事为主体，配以短小精湛的“生命感悟” 。我们从中不仅可以阅读到感人的故事，还可以获得许许多多教育教学及人生道理 。
书中的一些片段，让我获得了一些情感上的共鸣 。“宽容就是温柔中的美丽，它脉脉温情，但震撼力却足以使我们笑靥如花或泪流满面 。宽容作为人类文明衍生出的一种美德，在经历了几千年社会进步之后依然熠熠生辉 。宽容不需要轰轰烈烈，惊天动地，也不需要两肋插刀，肝胆相照 。有时一个温和的眼神，一个温馨的微笑，一双温润的手，就会使人感到温暖，从而产生力量 。”
宽容就像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光；宽容就像涓涓细流，时时滋润着我们粗糙的灵魂；宽容是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出动人、圣洁的音韵 。
回想一年级时碰到的一个个让人头疼的孩子，其中那个孩子的印象一直在我的印象中：他长得胖乎乎，白净的小脸上嵌着一双大大的眼睛，开学第一天的数学课，其他小朋友为了表现自己，都想在我这个陌生的老师面前表现自己，坐得很端正 。只见他朝我看了一下，就从课桌里拿出一瓶澄汁就津津有味地喝了起来，我见了就走过去轻声对他说：“小朋友，你现在是一年级学生了，上课可不能吃东西、喝水了，知道吗？”他朝我瞥了一眼，继续喝，我想第一天出现这种状况还是情理中的事情，就顺手帮他把水瓶盖好，放进课桌里 。那想这孩子见我动了他的水瓶，象一头被激怒的小狮子，马上站起来伸出小拳头就是朝我身上一拳，我呆住了，“这么大胆，无法无天了”我一股怒气直冲，但教师的职责让我一下子强压心中的那股怒火，我故说“呀，这小朋友的小拳头这么有力，老师相信他劳动一定很勤快，接下来他一定会用他有力的小手为我们班服务的 。”他也惊呆了，他想这个老师怎么没批评我，反而表扬我，我的不按常理出牌让他有点局促不安，他一下子也安静下来了 。
接下来的日子我始终以一颗宽容的心来教育他，对待他 。一个学期下来，家长来反映说，这孩子进了小学确实进步了很多，懂事了很多，家长喜悦的心情激动不已，我内心也涌动着一个信念：对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，而要多一份宽容，多一份理解，多一份信心！
活着就是幸福读后感（二）
这本书看起来很舒服，字与字的间隔很宽，一页书翻起来很轻松，我在想，这是否也是作者特意为之？一位癌症病人，从2008年确诊以来，通过他自己强大的意念，完全放弃之后的生活方式与固有的观念，开始一场新生，出了这本书，写了很多文章，影响了很多癌证患者，让很多人在面临绝症地时候开始觉知：自己才是唯一可以对自己负责的医生 。老布 。书的最后，有一张他的照片 。瘦瘦的，但是看上去很精神，也很淡然 。非常平凡的休闲装，运动鞋上还隐约看到新鲜的泥土，一股大自然的感觉 。像一颗小草，瘦瘦的小草，不张扬，但有内在的不可忽视的生命力 。
推荐阅读
- 祝福语|祝自己生日快乐霸气祝福语
- 企业就是你的船读后感
- 教师的幸福人生与专业成长读后感
- 教师的幸福人生读后感
- 教师的幸福感读后感
- 教师的幸福资本读后感
- 活着别太累读后感
- 活着真好读后感
- 活着就是王道读后感
- 活着就是爱读后感