家庭教育读后感( 二 )
家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问 。陈先生对家庭教育理论的研究和实践，为中国现代家庭教育理论奠定了科学的基础，提供了具体的方法，特别是《家庭教育》一书所提出的一些原则和方法，是我们现代做父母的一本很好的教科书 。
家庭教育发展到今天，家庭教育已成为每个家庭、每个老师、每所学校乃至整个社会极其关注的一个社会问题 。近来读20世纪初我国现代着名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家陈鹤琴的教育专着——《家庭教育》，颇有感触 。
当前，我们很多的家长和老师对孩子身上表现出的种种问题感到十分困惑，究其原因还在于我们作为师长的身上，是我们没有起到很好的示范作用、指导作用 。在深入一点说，是我们做师长的没有认识到孩子的教育是从一出生就开始的 。当孩子呱呱落地、当孩子牙牙学语、当孩子初次尝试迈出人生的第一部、当孩子第一次向父母索取、当孩子第一次表现出喜怒哀乐时，我们就应该加以关注并施以教育了 。但恰恰很多时候作为孩子第一任老师的父母却没有意识到这个问题，对孩子的种种表现表现出听之任之漠然的态度 。而随着孩子进入学校，作为教育者的我们，对于儿童心理学、教育学也知之甚少的话，我们的孩子将会沿着怎样的轨迹发展呢？我想，这既是很多家长、从教者所困惑的缘由吧 。
家庭教育读后感（二）
《家庭教育》里的《为孩子选一所好学校》一文，阐述了一些独到的见解和观点，分析了其中的利与弊 。这将为许多即将步入小学的孩子的家长们，提个醒，作个建议，供家长一个参考 。不一定要上名校，上寄宿班 。以为上了这些学校，孩子的前途就锁进了保险箱 。将来一定会出人头地 。殊不知，不适合孩子的学校制度，反而会使孩子拔苗助长，适得其反 。譬如，要就近择校，这样就不会把宝贵的时间浪费在路上，路上安全也是一个问题 。有心理恐惧的小孩也不适宜上寄宿班，因为小孩更没有安全感，反而造成更多的心理负担 。都说兴趣是学习的第一大要素，只要让孩子从小培养起对学习的兴趣，那一切问题都迎刃而解 。()先天的固然很好，但后天培养更重要，与其在东奔西走，千方百计想尽一切办法要进名校，择名师，还不如加强教育好自己的孩子，多培养一些他自身对学习的兴趣 。
《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提，这些在教子过程中遇到的难题，按照书中的方法基本能得到奏效 。还有《家长学校》，《幼儿发展》等等，看了都获益匪浅 。还有《巧手妈妈》，《小制作》，《家庭医生》……，都是值得一看的好栏目 。希望以后能读到更精彩，更实用的《家庭教育》 。来共同提高对幼儿教育的认知能力，为他走向健康的人生之路打下良好的基础，能够健康快乐的成长 。
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