工作计划|初中音乐教师工作计划范例( 二 )
1、学习习惯:本年级学生学习音乐的积极性较高,兴趣浓厚,有强烈的求知欲 。学生在课堂上能够积极与老师呼应 。
2、学习能力:对于教师传授的知识点,绝大多数学生能够理解并且掌握 。教学实践活动中,有学困生,他们理解能力、学习能力、感受能力、创作能力等方面与其他学生相比有一定距离 。教师将在本学期的教学工作中,不断帮助他们,使他们与全体同学共同进步 。
3、潜能开发:对于不同的学生因材施教 。为有特长的学生及学习较突出的学生尽可能提供展示自己的舞台 。
六、教学措施
1、加强学习有关音乐教学的理论书籍,以课改为契机,推动音乐教学的课程改革,向科学的课改靠拢,不断提高自身的音乐素质 。
2、积极参加各种课改活动,注意经验的总结与整理 。
3、认真钻研教材,把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用 。备好、上好每一节课,做好课后小结 。
4、重视学生平时的学习效果与考查 。
5、在教学中,不断提高自身的各种能力 。如:制作教具、多媒体课件等 。
6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养 。
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2.初中音乐教师工作计划范例
七年级的学生经过一个学期的学习,对初中的音乐学习有了一定的了解,加深了他们对音乐的浓厚兴趣,而且他们乐于参与各项音乐活动,特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣,但由于他们年纪小,对音乐内容的理解还需要加强 。因此,对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持,同时引导他们加强音乐思维,体验音乐带来的美感 。
一、学期教学目标
根据新课程标准的要求和学生的实际情况,本学期的教学目标包括以个几个方面的内容:
1、能够对历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣,以正确的态度对待世界多元音乐文化 。
2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲 。
3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲 。
4、初步了解变奏曲式、手法,认识变音记号等相关的音乐知识 。
二、改进措施
1、转变教学思想观念,适应新课程 。
2、在备课时,应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案 。课前准备要充分,特别是教具的准备 。
3、作好“培优补差”的教学工作,充分发挥优生的音乐特长 。
4、在上课时,要多注重与学生间交流;以引导、启发为主,精讲 。
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