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工作计划|班主任九月开学工作计划( 二 )


5、搞好第一次考勤工作 ， 保证纪律的严明性 。
有的老师认为 ， 学生过完假期刚到校 ， 有一个适应期 ， 需要打几天“闹台” 。其实这种认识是错误的 ， 如何在最短的时间内把学生的心收回到学校 ， 收回到学习上 ， 是衡量一个班主任组织能力大小的重要标尺 。开学之际 ， 工作头绪多 ， 杂乱无章 ， 且经过一个假期 ， 有的学生难免行为散漫 。为把学生的心及时收回 ， 班主任要及时进行纪律检查 ， 同时根据班上的实际情况 ， 拟定《德育评估细则》 ， 在教育过程中做到有规可依 ， 使教师对学生的教育经常化、系统化 。
2.班主任九月开学工作计划

一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导 ， 以学生的发展为本 ， 以创新精神和实践能力为重点 ， 以课堂教学和教育活动为载体 ， 从本班学生的特点出发 ， 树立良好的班风、学风 ， 培养一个团结向上的班集体 。
二、班级简析：
本班总体情况较好 ， 大多数学生学习认真、态度端正 ， 能自觉地遵守校规班纪 。学生自我管理能力较好 ， 班干队伍的管理能力相对以往有所提高 。整个班级凝聚力强 ， 集体主义意识较浓 。当然 ， 班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强 ， 这些无疑都是班级管理中的难点 。同时 ， 本班学生特别喜欢讲空话 ， 自制能力差 ， 尤其是几个男生文明行为方面做得很差 ， 总是动不动跟别人吵嘴 ， 打架 。只需不断加强学生的各方面能力 。
三、任务目标：
1、确定班集体的奋斗目标 。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向 。因此 ， 我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标 。每天与对学生对话的'方式加强班集体的奋斗目标 。
2、培养良好的班风 。针对本班学生上课不专心听 ， 作业不认真做 ， 行为方面不端正等这几方面 。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风 ， 让正确的舆论和优秀的班风去影响 ， 制约每个学生的心理 ， 规范每个学生的行为 。
3、努力转化后进生 。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔 。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的 。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排 ， 旁边坐着优秀生 。让优秀生来监督他们的学习 ， 同时也帮助后进生能更好的学习 。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况 ， 每次作业和订正都面批面改 ， 不让其掉一节课 。然后在课堂中观注后进生的学习情况 ， 他们一举手就让他们发言 。培养后进生的自信心 。同时加强后进生的心理变化 ， 不让其自暴自弃 。

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