工作计划|2021—2022学年地理教师工作计划( 五 )
（四）通过各种手段，培养学生的积极情感道德 。
1、培养学生自信心，从宽容学生的错误开始 。
十三四岁的年纪，正是需要认可需要肯定需要鼓励的阶段，也正是轻易犯错误的年龄，为了增强学生的自信心，教师应以“宰相肚里能撑船”的姿态出现在学生中，答应学生犯错误不仅是教师的道德素养，而且也是教师的一种能力 。
2、合作学习，从倾听同伴发言开始 。
这两天上了四节课，学生的反应就是在同伴发言时，整个课堂就是这一个人的事情了，其他同学好象与此无关，致使同伴之间的影响和互助学习几乎不存在 。
3、利用地理课堂，培养学生的生活能力 。
新课标提出从生活中提炼地理知识，学习对生活有用的地理 。细心观察会发现，生活中有很多现象与地理知识有关，但大部分学生很少去关注，因此，在课堂中让学生通过自己的生活体验领悟地理知识，即保证了学生对地理知识和技能的学习，又培养了学生的生活能力 。培养学生分析问题、组织语言、运用地理专业术语的能力 。
4、把乡土地理知识与大纲中的相关知识有机结合，让学生更清楚地了解自己的家乡 。
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