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工作计划|2021—2022第一学期三年级班主任工作计划( 二 )


五、加强和家长的联系
1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决 。
2、通过博客，宣传教育理念，交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良 。
六、工作安排
9月：
1、尽快叫出每个学生姓名，熟悉每个学生 。
2、制定班级各项规章制度 。
3、加强期初行为规范教育 。
4、筹备班级文化专栏 。
5、通过手机和博客加强和家长的联系，及时听取家长的意见和建议 。
10月：
1、重新选举班干 。
2、庆祝国庆节 。
3、筹备班级图书角，开展阅读活动 。
4、班级文化专栏评比 。
11月：
1、期中教学质量测试 。
2、召开家长会，交流家教经验 。
12月：
开展阅读交流竞赛活动 。
(如：练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书、交流读书心得体会等)
1月：
1、庆祝元旦 。
2、复习考试 。
3、期末考试 。
工作计划|2021—2022第一学期三年级班主任工作计划
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2.2021—2022第一学期三年级班主任工作计划

本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：
一、加强学习，增强自我的指导本事
在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事 。比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究 。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握 。
【工作计划|2021—2022第一学期三年级班主任工作计划】二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通
进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急 。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质 。
三、加强学法科学指导，激发学生潜力
经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导 。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲 望提高，方法改善！
四、帮忙学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防 。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习 。

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