工作计划|高二化学教学计划第一学期范文2021( 三 )


(二)学生情况分析
高二年级共有5个班,根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,没有学生选修化学 。就化学而言,高二化学教学要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣 。况且由于分班的原因,学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高 。基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时必要时对他们的基础知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不断加强指导 。教师需更快,更好地走近与了解学生,不断地给学生信心与鼓励,并认真教学,激发学生的学习兴趣,为化学必修学业水平测试做好铺垫 。
三、教学目标与任务
继续认真学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学研究,改革课堂教学方式 。把研究新课程中增加的实验作为重点,引导学生乐于探究,培养学生的创新精神和实践能力 。以新课程的知识体系的设置与旧大纲的`不同点为突破口,深刻、具体领会新课程的教学理念,并以此为指引,对照课标进行备课,特别注意新课标中增加的内容、实验、知识顺序的编排的不同,注意研究不同的教材对课标的知识点阐述、教法上的不同,从而选择的教学方案,使本学科的教学稳步前进 。
加强备课组的建设,坚持集体备课,尽量使用电子备课,提高备课效率 。
针对学生基础较差的实际,在教学上采取稳步前进的策略 。即新课要求讲解详细,适量的作业,及时评讲,加强解题方法的讲解,遇到学生不过关的地方要及时补上,以减少高二复习的压力 。
四、分层推进措施
1、认真分析研究新教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高二化学教学及高一化学复习 。
2、根据学校的教学要求和会议精神,加强集体备课,认真听课,落实课堂教学,实现“优质课” 。
3、根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导 。实现优秀生和后进生分类教学及辅导 。
4、定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标
5、加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯 。
6、收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标的措施 。

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