工作计划|小学数学教师个人研修计划( 三 )
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量 。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯 。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练 。做到学到老做到老 。
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3.小学数学教师个人研修计划
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修 。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师 。
二、研修要求
1、提高自身素质 。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我 。
2、加强理论学习 。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中 。
3、立足常规教学 。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 。
4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果 。
三、研修措施 。
（一）积极参加教师集体学习活动 。
1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流 。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动 。
（二）多读对自己有用的书，进行读书研习 。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平 。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格 。积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念 。
（三）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升 。
目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会 。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习 。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 。在实践中提高自己的教学能力 。
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