工作计划|一年级班主任工作计划上学期范例( 二 )
(二)学会学习方面：
1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导 。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯 。
2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义 。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯 。
(三)班级环境方面：
1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围 。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)” 。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要 。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透 。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯 。
五、具体工作安排
九月
1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义 。
2、引导学生开展基本的常规活动 。
3、加强安全教育 。
4、结合教师节开展活动 。
十月
1、对学生进行文明礼仪教育 。
2、爱护图书，培养阅读意识 。
3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通 。
4、结合国庆节开展活动 。
十一月
1、运用评比、奖励机制强化常规训练 。
2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣 。
3、围绕班级工作，开展主题班会活动 。
十二月
1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习 。
2、围绕元旦开展活动 。
一月
1、做好期末复习工作，迎接期末考试 。
2、做好班级工作总结 。
3、做好假前的安全教育工作 。
文章图片
2.一年级班主任工作计划上学期范例
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量 。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级 。
二、班级基本情况
刚入学的新生天真活泼，喜欢学校生活，能听从老师的教导 。由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养 。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教育 。
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