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工作计划|小学图书室管理工作计划怎么写( 三 )


①指导学生选择好书 。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高 。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向 。
②进行读书方法的指导 。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理 。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感 。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合 。
③开展形式多样的活动 。
开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动 。
6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务 。
3.小学图书室管理工作计划怎么写

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代 。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用 。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣 。
二、图书室工作的基本任务
指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展 。
三、具体工作安排
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平 。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书 。图书室全天候开放 。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员 。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中 。
5、学生图书室每天开放 。下午4：30————5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间 。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作 。
6、学生人均每学期借书不少于12本 。
7、学生进阅览室每周不少于一次 。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还 。

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