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工作计划|2021年幼小衔接工作计划模板

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工作计划|2021年幼小衔接工作计划模板
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1.2021年幼小衔接工作计划模板

一、具体目标:
(1)教师了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标、要求,从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段,主动适应小学生特点,为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础 。
(2)使幼儿能顺利过渡,从生活、活动、学习、生理等方面较好地适应新的学习环境 。
二、具体措施:
(1)注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松,愉快的学习气氛,让幼儿感到在一个文明,安全,和谐,愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活 。
(2)注意改变活动室的布局,在后期可将集中围坐式的环境改变为小学班级式环境,让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境的体验,促进幼儿身心的发展 。
(3)进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的培训 。小学生课间和课余时间由自己支配,生活需要自理,这就要求他们有较强的独立生活能力 。所以,在大班要特别注意培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识 。要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品 。我们可以组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理能力 。
(4)养成良好的行为习惯 。要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提醒下,能遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序 。
(5)讲究个人卫生 。做到饭前便后洗手;会正确使用手帕;注意个人卫生;保持环境整洁等 。
(6)加强幼儿学习兴趣、良好学习习惯的培养 。增加一些学习内容,调整一下学习的时间和强度,规范幼儿的学习习惯,如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿势、握笔姿势等)等 。特别是幼儿的执笔姿势,平时教师要经常提醒督促,对个别姿势不正确的幼儿要进行强化训练,注意纠正 。
(7)组织幼儿参观小学 。
1、定期进行大班教师和一年级教师的双向观摩和座谈活动,互相交流,熟悉对方的教育手段和特点,使大班教师的教育教学方法逐步接近小学一年级,小学一年级教师继续重视教学的直观性、趣味性,继续采用儿童喜爱的游戏形式,把学习与游戏结合起来,以减轻儿童在这两个不同的教育过渡期内生理和心理不适应的程度 。
2、参观小学生升旗仪式,早操活动、课间活动,而且还把他们带进小学生的课堂,参观小学生的学习,课间活动等,让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望,并有目的,有计划的进行指导,开展"我要上学了"主题活动 。

来源:( 未知 )


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原题:工作计划|2021年幼小衔接工作计划模板


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