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工作计划|初三历史教师教学工作计划( 二 )


2.初三历史教师教学工作计划

1、总体目标：
以我校教学计划为指导 ， 形成先进的课程教学理念 ， 着眼于学生的.发展 ， 注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化 ， 重视学生的思想情感教育 ， 培养正确的世界观、价值观和人生观 。注意引导学生进行探究性学习 ， 开展丰富多彩的教学实践活动 ， 营造良好的教学环境 。在历史与其他学科之间建立对话的能力 ， 努力提升教学的境界；实施综合性学习 ， 提高学生的、综合分析能力 。
2、教学内容：
教学内容以应对中考为主 。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八单元 ， 世界现代史第一、第二、第三、第四、第七、第八单元 。使用的是《世界历史》（人教版） ， 以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索 。教材最显着的特点是体现以学生为主体 ， 充分发挥学生学习的主动性 ， 培养学生的创新精神 ， 更加侧重于资本主义的发展史 。
3、学生情况分析：
学生现状分析：
九年级学生的心理、生理处于变化时期 ， 其思想波动幅度大 ， 对于学习历史学科的兴趣不高 ， 缺少一定的积极性和向学性 ， 需要老师采取方法培养学生的学习兴趣 ， 培养学生养成良好的学习行为习惯 。
从上学期的学生学习状况来看 ， 二班的学生 ， 优生多 ， 中等少、差生多 ， 学生遇到疑难问题解决不了 。一班的学生 ， 优生、中等生、差生比例差不多 。综合来看 ， 大多数学生基础知识掌握比较好 ， 就是个别学生手懒 ， 不愿写 ， 针对上面情况 ， 本学期采取提优补差措施 ， 提高优秀率是当前最主要的 ， 使学生的成绩快速提高 。
另外 ， 教材所述知识为世界历史 ， 内容宽泛并有时间的跨度 ， 有中考的任务 ， 在动员学生思想方面 ， 促使其认识学习的重要性和紧迫性 。教师有责任帮助他们正确认识历史 ， 激发他们的学习兴趣 ， 端正学习态度 ， 应经常了解、分析学生的心理与思想状况 ， 以便做到心中有数 。其次要切实了解学生的知识结构 ， 认真分析其学习状况 ， 发现其长短处 ， 在此基础上制定切实可行的教学方案 ， 从大多数同学的实际情况出发 ， 同时也要兼顾两头 。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩 。
4、提高教学质量措施：

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