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工作计划|2021小学老师师德师风个人计划( 三 )


我们在教育教学过程中 ， 要始终坚持尊重学生的人格 ， 以平等的态度对待学生 ， 爱护学生的自尊心 ， 充分调动学生的积极性和主动性 ， 发挥学生的主体作用 ， 才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道 。尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课 。
3.2021小学老师师德师风个人计划

教师为人师表 ， 其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低 ， 关系到社会的和谐稳定 。因此我一方面严格要求自己 ， 不断提升自己的思想道德 ， 给学生树立良好的道德风范 ， 用自己的一言一行潜移默化的影响学生 。另一方面注重培养学生良好的思想道德 ， 使其成长为人格健全道德高尚的人 。为了切实提高自己的师德修养 ， 特制定如下学习计划：
一、认真做好本职工作 。
作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样 ， 否则 ， 在学生面前是没有力量的 。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下 ， 教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动 ， 用执著追求真理 ， 敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生 ， 成为学生的楷模 。工作中 ， 我要尽职尽责 ， 忠于职守 ， 不迟到 ， 不早退 ， 遵守学校的规章制度 ， 认真完成学校交给我的各项工作 。在课外积极学习各种师德理论 ， 不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己 ， 时刻反思自己的行为 ， 严于律已 ， 以身作责 。
二、积极参加社会实践提高师德修养 。
积极参加社会时间活动 ， 提高自己的师德修养 ， 在此过程中 ， 处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系 。认识自己行为的是与非 ， 辩别善与恶 ， 培养良好的道德品质 。只有在实践中不断地积累沧桑 ， 才能真正锤炼师德 。
三、积极进行自我反思 。
如果一个人要想进步 ， 就要不断地反思自己 ， 反思自己存在的不足 ， 深刻地了解自己 ， 然后才能思考应该如何改进 。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人 。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我*、自我约束、自我调控 ， 活到老 ， 学到老 。
四、注重德育培养 ， 构建和谐课堂 。
并不是所有德只能体现在对人对事方面 ， 在日常的教学活动中 ， 我常以德化人 ， 用自己的德行去感化教育学生 ， 对后进生给予更多的关注 ， 用爱心去实现对各种学困生的教育 。同时在教学过程中不断地推陈出新 ， 只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱 。只有不断的创新才能推动教育的大发展 。

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