工作计划|小学体育老师个人教学计划( 二 )
三、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率 。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求 。
3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练 。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始 。
4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感 。
5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐 。
6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求 。
7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操 。
2.小学体育老师个人教学计划
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶 。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育 。贯彻《小学生体制健康标准》 。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生 。
二、工作目标
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量 。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量 。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案 。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力 。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退 。上课统一运动服装，对待学生耐心细致 。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总 。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的 。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量 。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标 。
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