工作计划|小学五年级班主任工作思路( 三 )
（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感 。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神 。
3、班干部培养计划 。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔 。
第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理 。
第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用 。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心 。
三、加强学风建设，营造良好的学习氛围 。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态 。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育 。
2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！
3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围 。
4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高 。
四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才 。
在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展 。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛 。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作！
五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生 。
作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向 。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见 。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子 。
3.小学五年级班主任工作思路
一、班上基本情况
五年级本学期有一位转入的学生，全班有男生24人，女生18人，共42人 。外地学生的人数比较多，学生相对比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作 。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好 。
二、工作目标
1、全班团结一致，遵守学校规章制度 。
2、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步 。
3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高 。
4、争取期末被评为先进班级体 。
三、主要工作
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作 。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶 。
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