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工作计划|秋季小学英语教师工作计划( 二 )


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2.秋季小学英语教师工作计划

一、学生情况分析
三年级共有学生xx人，大多数学生学习习惯较好，少数学生的学习习惯不好 。要充分激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯为学生进一步学习奠定良好的基础 。
二、教材特点
《新版小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：
1、适应儿童特点，采用行动学习法 。
2、引入项目制作，实现任务型教学 。
3、提倡合作学习，培养合作精神 。
4、强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力 。
5、重视双向交流，增强文化意识 。
6、注重形成性评价，促进学生发展 。
7、实现整体设计，确保中小学衔接 。
三、教学目的
激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习奠定良好的基础 。
四、具体目标要求
1、能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流 。
【工作计划|秋季小学英语教师工作计划】2、能听、说、认、读70个单词，并能简单地运用 。
3、能听、做16个游戏 。
4、能听、做、表演10个“TPR”活动 。
5、能学会8个小制作 。
6、能唱14首歌曲 。
7、能听、说、唱8首歌谣 。
8、能完成8个自我评价活动 。
9、能听懂6个幽默小故事 。
10、能了解2项简单的中西方文化知识 。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握 。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学 。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语 。
4、多为学生营造一些学习氛围 。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍 。
7、多与学生交流，进行口语交际训练 。
工作计划|秋季小学英语教师工作计划
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3.秋季小学英语教师工作计划

一、学情分析
二年级的学生对英语学习有一定的兴趣 。经过上学期的努力，部分同学的学习积极性已激发，所以本学期应做好后进生的转化工作 。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯 。今后，需做好学困生的辅导工作，提高整体质量 。本学期任教的二（6），二（7）英语的整体水平较好，各方面的行为习惯也不错 。

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