工作计划|小学语文教师个人校本研修计划2022( 二 )
四、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我 。
利用网络上传自己的优秀教育教学案例，并上传自己的教学心得、教学论文等教研成果，与一线老师相互分享、交流，介绍自己的经验，造福一方 。
五、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我 。
通过参加各级各类教学相关培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺术，提高自己的学识修养，促进自身专业化成长 。
六、加强网络学习，提高自身素养 。
教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学 。
教学之道，贵在探索 。自古教无定法，钻研、探究精神可穷其理 。这是我的今后研修目标！
2.小学语文教师个人校本研修计划2022
一、研修目标和内容：
1、进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念 。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点 。
3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力 。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学 。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点 。
二、研修方式
（1）专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来 。
（2）专题总结
结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结 。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理 。
（3）网上学习
充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流 。
三、研修内容
（一）积极参加教师集体学习活动 。
1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流 。
2、参加教师读书活动 。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记 。
3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动 。
（二）进行自主研究
1、在研读《语文、数学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系 。
2、要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度 。
3、在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成 。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平 。
（三）进行自我剖析
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