工作计划|综合部2022年度工作计划模板( 六 )


四、高考备考措施
(一)年级工作方面
1、加强组织保障 。成立高三年级工作领导小组,由学校领导任组长、副组长,年级长和部分班主任、备课组长为组员 。高三领导小组主要把握高三年级的备课方向,针对高三年级的重要事情进行决策 。
2、加强制度保障 。建立正常年级例会制度,如每大周(二周)的班主任会例会、年级教师工作例会、各班科任老师联系会、考试后成绩分析会等 。建立年级日常检查制度,如年级教师到岗检查制度、班主任值周制度、教师教学工作检查制度,确保年级工作正常有序地开展 。
3、制定目标激励 。根据年级制定的总体目标,然后依据各班学生的具体情况制定各班的高考目标 。班主任再根据年级给定的目标划定各层次学生培养对象,根据学生培养对象,科任老师要和班主任签订目标责任书,班主任和年级签订目标责任书,年级和学部签订目标责任书充 。有的放矢,把培优补差工作落实到实处 。
4、抓住三个工作为“核心” 。即以年级组长、班主任、备课组长工作为核心 。
(1)以年级组长工作为“核心” 。作为高三年级年级组长,一定要有明确的奋斗目标,坚定的信念,果断的决断能力和执行力,确保高三年级全体师生备考工作学习有序、高效推进 。
(2)以班主任工作为“核心” 。加强对班主任工作的监督和指导 。班主任管理班级,时间上有保证,做到一天三个节点(早读、下午第一节、晚自习开始时)到岗,坚持每日检查学生到校情况,做好相关记录;制度有保证,建立好班规,奖惩分明;手段办法有保证,建立每个学生的成绩表现跟踪表,全程对学生的学习予以指导,思想予以引导 。
(3)以备课组长工作为“核心” 。以备课组长为核心,全组老师要齐心协力研究考纲、教材、教法,研究学生情况,研究高考出题的动向,制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的“四统一” 。年级对每个备课组的集体备课不定时抽查 。积极组织并参加“天天公开课”活动,做好听课评课,提高全组成员教学教研水平 。
(二)学生工作方面
1、从进入高三开始,年级大力整顿学风、班风,为高三年级的复习备考营造一个良好的环境 。各班制订班级奋斗目标、口号,做好板报,提炼班级精神,鼓励学生士气,大力营造学习氛围,形成良好班风学分 。
2、开好几个例会 。各班每周的主题班会、年级不同层次学生的座谈会、学生家长会、学生大会等 。认真聆听学生及家长的心声,不断总结反思,提高我们复习教学备考的效率;
3、重视学生心理健康教育 。班主任和任课老师在完成教学任务的同时要关心学生的心理健康,以及辅导、纠正学生的不良行为 。面对心理出现异常波动的学生,老师要及时的进行心理疏导 。

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