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工作计划|2021-2022学年第一学期图书室工作计划( 七 )


工作计划|2021-2022学年第一学期图书室工作计划
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7.2021-2022学年第一学期图书室工作计划

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能 。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化
一、工作目标
进一步科学化、规范化管理图书室工作 。
二、具体工作
（一）加快建设，提高标准 。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质 。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高 。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失 。
（二）规范管理，认真服务 。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作 。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书 。图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间 。
（三）加强指导，开展活动 。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导 。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊 。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导 。
（四）加强研究，科研管理 。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理潜力水平 。
8.2021-2022学年第一学期图书室工作计划

本学期，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用 。
一、指导思想 。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨 。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理 。
二、工作重心 。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率 。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情 。

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