工作计划|高中物理教师个人计划2022( 四 )
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题
1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生都有所突破 。
2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都能独立地完成,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养 。
3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研究性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地 。
4、在教学中可以理论联系生活,让学生体验到学习物理的有用,从而激发他们的学习热情 。
五、教学研究的计划
1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提高本人的教科研水平 。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作 。
3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式 。
4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流,研究教学中的长处与不足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教学水平 。
六、继续教育的计划
充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用 。
深入钻研高中新课程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质和教学水平 。
5.高中物理教师个人计划2022
1、学生现状
高一一半以上的学生都在上学期接受了我的启发式教学,这些班级的学生普遍都有一些计算的能力,同时他们的创造思维相当匮乏 。他们迷信函数和公式,对逻辑的应用严肃而深刻,只是他们不善于变通的理解问题 。总是怀着绝对的信仰,去将容易的事情变得糟糕 。
2、授课理念
凡事常理支持的,我们都要反对,只要是用庸俗的思维可以想到的问题,我们都要回避,毕竟那是一条没有出息的思考之路 。然而授课的内容绝不能脱离现实,现实并非事物的常态,我要教会学生根绝时间和环境的变化了解事物的本质 。
3、具体措施
授课着重实战,每当课时向前进展我都会提出一个实例来供学生思考,着重把思维训练当做主要任务 。就算他们以后因为自己计算能力不足无法得出实验结果,至少可以凭借卓绝的思考,使自己成为能够握住人生的智者 。物理的思维与生活是同一个体系 。那么除了把思维给开发好,我也得适当的给学生辅导一下计算的知识 。
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