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工作计划|中班第二学期个人计划模板2022(11)


3、利用家园天地向家长宣传育儿经验 。
4、利用网络与家长进行联系 。
9.中班第二学期个人计划模板2022

一、班级情景分析
1、班级概况
本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名 。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的本事有所提高，能按自我的意愿画出自我的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解，在涂色方面也提高了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了必须程度的经验；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必须的表现本事并掌握了必须的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在礼貌礼貌方面也有了很大的提高，大部分幼儿能主动地向教师或是来园家长朋友们问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自我的事情自我做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯 。小朋友的学习进取性和主动性也提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强 。所以在本学期我们仍将把常规放在重中之重 。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮忙每个幼儿在原有水平上都获得更大提高！
2、幼儿发展情景
（1）优势分析：
在身体发展方面：班级幼儿对体育活动产生了浓厚的兴趣，乐意参加各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、团体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育幼儿园活动及感统游戏中，能坚持身体平衡及协调，有必须的规则意识和自我保护本事，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手；能独立穿脱 衣服，整理物品的本事也明显提高；在认知发展方面：大部分幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达本事也有所提高 。
（2）薄弱因素分析：
经过近期对幼儿五大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：
1、孩子间存在一些的本事差异，在各项本事的发展中也存在着些许的不平衡 。
2、个别孩子不太爱表现自我，性格较胆怯、内向 。
3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识 。
4、幼儿对于合作的概念还不是很清晰，在遇到问题的时候会想到请教师帮忙，较少会想到先请朋友帮忙 。
个别幼儿情景：
XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照顾，比较任性 。幼儿的抗挫折本事较差，社会交往本事构成的迟缓，在与人交流方面表达的不完善 。体育技能方面在攀爬方面比较薄弱 。幼儿的自理本事有了必须的发展，可是自我折叠衣物、收拾玩具的意识不强 。

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